1.List do Rodziców - LUTY

Tematy dni: Wesoły karnawał; Karnawałowe tańce (dwa dni); Stroje karnawałowe; Zabawa karnawałowa

Drodzy Rodzice,

luty to czas balów i zabaw karnawałowych. Dlatego na podstawie opowiadania i ilustracji rozmawialiśmy o tym, co to jest karnawał i maska. Uczyliśmy się nowego tańca – samby. Przygotowywaliśmy karnawałowe maski, a także projektowaliśmy  stroje na bal. Nauczyliśmy się śpiewać nową piosenkę Przedszkolna samba. Graliśmy na marakasach i grzechotkach.

W słyszanych wyrazach wskazywaliśmy głoskę n, a potem na ilustracjach wyszukiwaliśmy przedmioty, których nazwy rozpoczynają się tą głoską. W powietrzu i po śladzie rysowaliśmy kształty literopodobne. W wyrazach rozróżnialiśmy głoskę p i b.

Przeliczaliśmy elementy w zbiorach i porównywaliśmy ich liczebność. Używaliśmy pojęć: największy, najmniejszy. Wyklaskiwaliśmy różne rytmy do podanych słów.

Wycinaliśmy i rysowaliśmy serpentyny. Dekorowaliśmy salę przed balem.

Podczas zabaw muzycznych i rytmicznych poruszaliśmy się zgodnie ze słyszaną muzyką i rytmem. Doskonaliliśmy swoją szybkość, skoczność i celność rzutów. Ćwiczyliśmy aparat mowy podczas gimnastyki buzi i języka.

Dobre pomysły dla mądrych rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem:

• Rozmowy o różnych tańcach i muzyce.
• Oglądanie zdjęć lub filmów na temat sposobów obchodzenia karnawału w różnych zakątkach świata.
• Wspólne domowe tańce przy skocznej muzyce z wykorzystaniem śmiesznych strojów, masek, trąbek, serpentyn lub udział w balu dla dzieci organizowanym przez wybraną instytucję.
• Zabawy w mówienie pierwszej głoski – dziecko słucha wyrazu i powtarza głoskę, którą rozpoczyna się ten wyraz.
• Zabawa w łączenie głosek w wyrazy – dziecko słyszy kolejne głoski i ma połączyć je w wyraz, np. s-o-k: sok.
• Zabawa w kalambury – dziecko wybiera słowo, następnie gestem i mimiką ma je zaprezentować.
• Zabawy w układanie rytmów z guzików lub klocków.
• Czytanie opowiadań i wierszy, wspólne śpiewanie piosenek i recytowanie rymowanek.