Edukacja zdalna- Piątek 8 maja

Temat tygodnia: Moja miejscowość, mój region

Temat dnia: Listy, pocztówki, adresy

Cele ogólne:

• utrwalenie wiadomości na temat charakterystycznych cech różnych miejscowości

• wyjaśnianie pojęć adresat, nadawca

•  poznanie znaczenia słowa petycja

• rowijanie kompetencji matematycznych, w tym umiejetności klasyfikowania i przeliczania

•  kształtowanie wyobraźni i inwencji twórczej, rozwijanie sprawności manualnej

  ZADANIE I

Zabawa Znam to miejsce i tę ulicę.

Poznawanie nazw wybranych ulic w Kielcach. Obejrzyjcie obrazki i przeczytajcie nazwy ulic:

 ul. Sienkiewicza

 ul. Warszawska

 ul. IX Wieków Kielc

 ul. E. Orzeszkowej

Aleja Solidarności

Zabawa Prawda- Fałsz.

Utrwalenie wiadomości na temat swojej miejscowości:

W miejscowości, w której mieszkam, są wieżowce / P

W mojej miejscowości nie ma parku /F

W mojej miejscowości jest Pałac Kultury /F

Mieszkam na terenie Gór Świetokrzyskich /P

Rozmowa na temat: „Dlaczego ludzie pisą listy?”

Dawniej, kiedy nie było telefonów komórkowych, laptopów – pisało się listy… Rozwój Internetu i sieci komórkowych sprawił, że mało kto pisze dziś listy. A w listach tkwiła kiedyś wielka magia. To właśnie listy pozwalały na opisywanie swoich uczuć w sposób literacki i wyrażanie największych pragnień. List po napisaniu czytało się po kilka razy, a nad jego treścią długo myślało.  Wiadomo, że w naszych czasach nie ma potrzeby komunikowania się za pomocą listów. Ale od czasu do czasu można sobie wzajemnie zrobić miłą niespodziankę i napisać list.

Ustne opowiadanie o drodze listu:

 piszemy list;

adresujemy kopertę;

naklejamy znaczek;

wrzucamy do skrzynki pocztowej;

listonosz przynosi  list do adresata.

A teraz siądźcie wygodnie i obejrzyjcie bajkę: POCZTA - Przygody Panny Kreseczki

https://www.youtube.com/watch?v=LzF4w2HrOzA

ZADANIE II

Wysłuchania opowiadania pt:„Droga listu”

Dzisiaj się drogie dzieci dowiecie

jak trafiają listy do ludzi na całym świecie.

Nadawca pisze list i go adresuje,

do osoby, której wiadomość wysłać planuje.

Następnie znaczek przykleja na górze koperty w rogu prawym

i podąża z listem na pocztę krokiem żwawym.

Zostawia list w okienku u Pani Halinki,

albo wrzuca go do czerwonej skrzynki.

Na poczcie listy zostają posegregowane,

ponieważ na różne miejsca są zaadresowane.

List może być zwykły oraz polecony,

który przy odbiorze zostaje podpisem odbiorcy poręczony.

I tak o to ludzie wszystko w listach spisują,

a wysyłając je, na całym świecie ze sobą korespondują.

Rozmowa na temat wysłuchanego tekstu

Piosenka "Chodzi listonosz" 

https://www.youtube.com/watch?v=XkTqgds1ZSM

Chodzi listonosz tu i tam, puka do mieszkań stu.
Ja listonosza dobrze znam, dzień dobry mówię mu.
Ref:
Dzień dobry, dzień dobry, witam pana.
Czy niesie pan w torbie listy dla nas?
Torba jest wypchana, aż do dna.
I dla nas, i dla nas list pan ma!
Wysłał marynarz listy dwa, listy zza siedmiu mórz.
Już je listonosz w torbie ma, dzieciom odnosi już.
Ref:
Dzień dobry...
Chodzi listonosz cale dnie, drogę ma długą, złą.
Więc, gdy u ciebie zjawi się, ładnie przywitaj go!
Ref:
Dzień dobry...

Zabawy dydaktyczne "Listy i pocztówki"

Rozwiązanie zagadek:

Tam nadasz telegram,
paczkę i list polecony.
Możesz z niej zadzwonić
w różne świata strony (poczta)

Duża czerwona,
wisi lub stoi.
Wrzucać do niej listów
nikt się nie boi (skrzynka pocztowa)

Co to za miły pan
z torbą wypchaną chodzi sam.
Roznosi listy i telegramy,
na które wszyscy bardzo czekamy (listonosz)

Na nim adres napisany,
na nim znaczek naklejony.
Gdy wyciągną go ze skrzynki
jedzie w różne świata strony (list)

Pilną na nim wiadomość
wysłać każdy może.
Dostarczą ci go do domu
nawet o późnej porze (telegram)

Od listonosza dostajesz,

widoki rozpoznajesz.

Mało jest do czytania,

więcej do oglądania (pocztówka)

Ułóż rozsypaną  historyjkę obrazkową według kolejności zdarzeń:

ZADANIE III

Wykonaj pracę plastyczną "Mój wymarzony znaczek pocztowy"

Gotowy szablon znaczka znajduje się w plikach do pobrania, a jesli nie masz takiej możliwości niech dziecko stworzy i wykona samo swój znaczek na kartce papieru. 

A na koniec proponuję obejrzeć odcinek bajki o słynnym listonoszu...kto to taki, sami zobaczycie :)

https://www.youtube.com/watch?v=Wau3a0vk6QA

Żegnamy się z Wami miło, zyczymy dobrego wypoczynku w weekend i czekamy na wasze zdjęcia. A może masz już swoją kolekcję znaczków? Pochwal się i zapytaj rodzica: co to jest klaser???

Pozdrawiamy Was. Panie Agnieszka i Bożenka

Proponujemy na weekend zadania do wykonania w swoich książeczkach:

Pliki do pobrania z zadaniami: