Materiały edukacyjne 15 maja 2020 (piątek)

Temat tygodnia: Łąka i jej mieszkańcy.

Temat dnia: Odwiedziny na łące.

Cele ogólne:

- rozpoznawanie roslin i zwierząt żyjących na łące

- zachęcanie do wnikliwej obserwacji przyrody

ZADANIE I

Kolorowa łąka – praca z ilustracją. Słuchanie wiersza Grażyny Lech "Kwiaty na łące".

Dywan z kwiatów, ziół i traw.

Są w nim jaskry, maki, szczaw.

Brzęczą trzmiele, skrzeczy sroka.

Kreta także tutaj spotkasz.

Możesz słuchać, patrzeć, wąchać!

Piękna, kolorowa łąka.

Rozmowa na temat wiersza – rodzic zadaje pytania:

O jakim miejscu jest ten wiersz?

Jakie rośliny rosły na łące?

Jakie zwierzęta tam przebywały?

Jak wyglądała łąka?

Wskazywanie na ilustracji kwiatów, których nazwy zostały wymienione w wierszu.  Rodzic pyta dziecko, co ona przedstawia i po czym poznało, że to jest łąka. Prosi, aby dziecko wskazało na obrazku te kwiaty, których nazwy zostały wymienione w wierszu i te, których autor wiersza nie wymienił, ale dziecko zna ich nazwy. Rodzic prosi, aby dziecko wymieniło charakterystyczne cechy kwiatów. Następnie rodzic prosi, aby dziecko opisało wygląd łąki. Pomaga mu, zadając pytania.

Ćwiczenia logicznego myślenia i motoryki małej

Wyjmujemy z teczki Wyprawka obrazek wiosennej łąki, rozkładamy go na czzęści aby utworzyły puzzle i po ułożzeniu łąkowych puzzli robimy sobie z nimi zdjęcie :)

Zabawa orientacyjno-porządkowa Motyle na łące – rodzic rozkłada na dywanie kolorowe kawałki papieru/materiału/klocki itp. – kwiaty. Dziecko (motyl) porusza się między kwiatami przy dźwiękach rytmu wyklaskiwanego przez rodzica. Na przerwę w klaskaniu motyl siada skrzyżnie na kwiatku o kolorze wypowiedzianym przez rodzica.

ZADANIE II

Opowieść ruchowa  "Na łące" (według Bożeny Formy).

Dziecko zajmuje dowolne miejsce. Rodzic czyta dziecku a dziecko słuchając wykonuje poniższe czynności.

Jest piękna pogoda. Świeci słońce.                        maszeruje w różnych kierunkach,

Wszyscy mieszkańcy łąki już dawno                       unoszą ugięte ręce na boki i szybko machają

wstali i wykonują swoją pracę.                                 dłońmi, biegają na palcach po całej sali,

Mrówki budują swoje mrowisko.                              maszerują w miejscu,

Pszczoły zbierają nektar,

frunąc z kwiatka na kwiatek.

Powiał wiatr. Kwiaty i trawa                                     wyciągają proste ręce do boku i poruszają nimi,

kołyszą się w różne strony.                                      naśladując lot motyla.

Nagle pojawiają się piękne motyle.

Poznajemy kwiaty- Kto zna lepiej kwiaty

Rumianki – rodzic opowiada dziecku o wyglądzie i zastosowaniu rumianku:
Rumianek to roślina często spotykana na łące. Kwiaty mają kolor biały, z żółtym środkiem. Cała roślina bardzo ładnie pachnie. Rumianek wykorzystywany jest w leczeniu ludzi, np. gdy boli gardło, bolą dziąsła lub przy podrażnieniach skóry.

Niezapominajka - dzisiaj wszyscy bawią się na „niebiesko” -ubieramy się na niebiesko :)

 W dniu 15 maja 2020 obchodzimy Dzień Niezapominajki . Pomysłodawcą tego święta był redaktor radiowej Jedynki Andrzej Zalewski. .Dzień Polskiej Niezapominajki – święto przyrody obchodzone corocznie 15 maja, mające na celu promowanie jej walorów, stałe przypominanie o ochronie środowiska i zachowaniu różnorodności biologicznej Polski. Święto ma również na celu zachowanie od zapomnienia ważnych chwil w życiu, osób, miejsc i sytuacji.

Niezapominajka – to symbol,
niezapominajka – to znak,
cała nasza akcja
nazywa się tak.

A w ramach tej akcji
My dzieci z przedszkola
chronimy przyrodę
chwaląc jej urodę.

Dbamy by świat wokół
był zdrowy i czysty,
by dbali o to wszyscy.

Nie chcemy by ginęły
niewinne zwierzęta.
O ochronie roślin i zwierząt
każdy z nas pamięta.

Uczymy się dbać o nie,
robimy plakaty,
a o wszystkim przypominają nam
niezapominajki – polskie kwiaty

Nauka krótkiego wiersza "Niezapominajki"

 Niezapominajki to są kwiatki z bajki

 

rosną nad potoczkiem, patrzą żabim oczkiem. (…)

I tak szepczą skromnie: Nie zapomnij o mnie.

Praca plastyczna- liczę na Waszą kreatywność:):):) Zapraszam Was do zabawy.:):):)

PRACĘ PLASTYCZNĄ MOŻEMY WYKONYWAĆ PRZY DŹWIĘKACH PIOSENKI Fasolki - "Wiosenny rock" 

 https://www.youtube.com/watch?v=02icvDJ--P4

ZADANIE III

A w weekend wybierzcie się na .....Spacer na łąkę i zaobserwujcie życie na łące. A może macie w domu lupę, to zabierzcie ją ze sobą. 

- określanie kolorów na łące w maju,

- obserwowanie kwiatów na łące,

  

jaskry

 

koniczyna

stokrotka

złocień

Rodzicu zapoznaj dziecko z nazwami kwiatów łąkowych.

• Odnajdywanie na łące mięty i szałwi.

mięta

szałwia łąkowa

Ciekawostka

Szałwia kwitnie od maja do czerwca. Ma fioletowo niebieskie kwiaty. 

Często wykorzystywana jest w lecznictwie, np robi się z niej napary do łagodzenia bólu gardła. 

Mięta polna ma aromatyczny zapach i fioletowe lub różowe kwiaty. 

Kwitnie jednak dopiero od lipca, więc w maju można ją rozpoznać tylko po charakterystycznych owłosionych  liściach o specyficznym zapachu. Napary z mięty są stosowane np. podczas bólu brzucha.

Obserwowanie życia na łące za pomocą lupy lub szkła powiększającego:

-Zachęcanie dzieci do uważnej obserwacji.

-Zwracanie uwagi na odpowiednie zachowanie na łące.

-Nazywanie napotkanych kwiatów i traw

Dziecko obserwuje za pomocą lupy lub szkieł powiększającego zwierzęta, które żyją na łące (np.: mrówkę, biedronkę, motyla, ślimaka). Opisuje ich wygląd, zauważone cechy, np. kształt i kolory muszli ślimaków, kolory skrzydeł motyli, liczbę kropek na pancerzyku biedronki. Odnajduje i wskazuje miejsca, w których poszczególnych zwierząt jest najwięcej, np. na jakim kolorze kwiatów najczęściej siadają pszczoły lub motyle, gdzie jest najwięcej ślimaków.

Zabawy tanecznewedlug własnego pomysłu przy piosence pt: "Wiosna na łące"

 https://www.youtube.com/watch?v=814z9Tpphkw

Rozwiązywanie zagadek, na temat łąkowych kwiatów.

Kwiatek mały, kwiatek biały, pośród trawy rośnie cały.

Jaki kwiatek będzie to, co ma w nazwie liczbę sto?

Spotykasz te kwiaty na łąkach rozwinięte i w czerwonych pąkach.

A kiedy płatki z nich opadają, czarne nasionka ich grzechotają.

Żółte jak kaczuszki, a zielone mają nóżki.

Na niejednej łące rosną, szukaj ich tam późną wiosną

Rośnie nad potoczkiem, patrzy żółtym oczkiem,
przypomina skromnie– nie zapomnij o mnie.

Propozycje ćwiczeń:

- w Książce: str 86, 87

- w Przygotowanie do czytania, pisania i liczenia- str. 61

- w Wyprawka do pomalowania pędzelkiem maczanym w wodzie obrazek: