Projekty edukacyjne 2023/2024

W ROKU SZKOLNYM 2023/2024 NASZE PRZEDSZKOLE UCZESTNICZY W CAŁOROCZNYCH OGÓLNOPOLSKICH PROJEKTACH EDUKACYJNYCH.

1. Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy

Celem projektu jest propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych przedszkolaków, łagodna adaptacja do warunków przedszkolnych, poprzez utożsamianie się z bohaterami książkowymi oraz rozwijanie potencjału poznawczego dzieci. 

Cele szczegółowe: 

- zachęcanie dzieci do samodzielnego sięgania po literaturę, 

- rozbudzanie zainteresowań czytelniczych wśród najmłodszych,

- nauka właściwych społecznie postaw oraz zachowań, 

- rozbudzanie ciekawości poznawczej dzieci, 

- rozwijanie zainteresowań oraz uzdolnień dzieci, - zachęcanie do aktywności poprzez wykonywanie różnorodnych zadań, 

- doskonalenie samodzielności przedszkolaków, 

- kształtowanie dojrzałości emocjonalnej i społecznej, 

- rozwijanie kreatywności dzieci oraz nauczycieli, - stwarzanie warunków do umiejętnego rozwiązywania problemów,

- wspieranie nauczycieli w realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych oraz opiekuńczych, 

- stwarzanie możliwości ogólnego rozwoju dla dzieci i nauczycieli

2. Kreatywne dni nietypowe

„Kreatywne Dni Nietypowe” ma na celu innowacyjne podejście do przygotowywania formy zajęć, uatrakcyjnienie pracy z dziećmi, zaangażowanie przedszkolaków we wspólne przygotowania ciekawych i nietypowych zajęć oraz zabawną formę świętowania.

Obchodząc różne nietypowe święta rozwijamy u dzieci kreatywność ale także empatię, szacunek wobec otoczenia, uwrażliwiamy dzieci na różne potrzeby zwierząt a także wzmacniamy w nich samych poczucie własnej wartości. Dzieci mają możliwość otworzyć się na nowe możliwości wyrazu, opanowania stanów emocjonalnych poprzez kreatywne ćwiczenia, poczucie przynależności do grupy, śmiech i dobrą zabawę.

3. Każdy inny wszyscy równi.

4. Angielski jest FUN-tastyczny.

Głównym celem Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego “Angielski jest funtastyczny!” jest pokazanie uczniom jak ważna w naszych czasach jest znajomość języka angielskiego, rozbudzenie zainteresowania krajami anglojęzycznymi oraz zapoznanie dzieci i nauczycieli z ideą dwujęzycznego nauczania. 

5. Mały Miś w świecie wielkiej literatury

Celem głównym projektu jest rozwijanie i promowanie czytelnictwa we współpracy z przedszkolami, szkołami podstawowymi, szkołami specjalnymi, świetlicami szkolnymi, bibliotekami szkolnymi, specjalnymi ośrodkami szkolno-wychowawczymi w całej Polsce i za granicą, przede wszystkim na podstawie publikacji wydawanych i sprzedawanych przez Grupę MAC S.A. 

Cele szczegółowe: 

a) zachęcanie dorosłych do głośnego czytania dzieciom − uświadamianie roli czytelnictwa w życiu dziecka, wyrabianie właściwych nawyków czytelniczych; 

b) tworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela; 

c) wprowadzanie dziecka w świat literatury; 

d) budzenie zaciekawienia książką przez zabawy, piosenki, twórczość plastyczną; 

e) przekazywanie za pośrednictwem literatury wartości moralnych; 

f) propagowanie praw dziecka; 

g) kształcenie u dzieci umiejętności słuchania czytanego tekstu; 

h) rozwijanie u dzieci samodzielności, kreatywności i innowacyjności; 

i) rozwijanie kompetencji cyfrowych dzieci i nauczycieli; 

j) kształtowanie postaw patriotycznych u dzieci; k) włączanie w życie przedszkola rodziców oraz przedstawicieli środowiska lokalnego; 

l) promowanie placówki oświatowej; 

ł) rozwijanie współpracy między nauczycielami; m) kształcenie na odległość. 

Projekt jest zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz kierunkami polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2023/2024.

6. Gramy zmysłami 

Głównym celem Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Gramy Zmysłami” jest innowacyjne
i kreatywne podejście do tematyki rozwijania zmysłów u dzieci. Tworzenie przez nauczycieli odpowiednich warunków do poznawania świata wieloma zmysłami oraz budowania wiedzy na temat integracji sensorycznej.

Cele szczegółowe:

• Poszerzanie i wzbogacanie wiedzy na temat integracji sensorycznej i zmysłów;
• Wielozmysłowe postrzeganie świata przez dzieci;
• Rozbudzenie kreatywności w realizacji zadań;
• Stymulowanie wszystkich zmysłów w trakcie zabaw i sytuacji edukacyjnych;
• Tworzenie warunków do kształtowania przez dzieci świadomości własnego ciała;
• Współpraca nauczycieli i dzieci na terenie całego kraju poprzez wspólną wymianę doświadczeń.