Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na m-c MARZEC 2016

Nasza miejscowość, nasz region

Poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola

– poznawanie czynności, jakie wykonują osoby z najbliższego otoczenia, nazywanie  narzędzi ich pracy, zwrócenie uwagi na ich ubiór– odwiedzanie punktów usługowych, poznawanie pracy zatrudnionych w nich osób. (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa Edukacyjna S.A. 2014, s. 20).

                                                       Dbamy o nasze zdrowie

Dbałość o higienę – dbanie o higienę poprzez: • codzienne mycie całego ciała  • mycie zębów po posiłkach    • mycie rąk, zwłaszcza po pobycie w toalecie i zabawie na świeżym powietrzu

– ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku (zapobieganie przegrzaniu i zmarznięciu)

.Zdrowa żywność– spożywanie zdrowej żywności: warzyw, owoców, mięsa, nabiału (ograniczanie spożycia słodyczy, chipsów), picie kompotów, soków (ograniczenie napojów gazowanych)– przezwyciężanie niechęci do nieznanych potraw.

(Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa Edukacyjna S.A. 2014, s. 60, 61).

                                                 Poznajemy przyrodę. Wiosna.

- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie przed zbliżającą się wiosną, np. coraz dłuższe dni, coraz wyższa temperatura, topnienie śniegu  i lodu, powracające pierwsze ptaki (skowronki, czajki, szpaki), pojawiające się pierwsze kwiaty (przebiśniegi, krokusy)

- poznawanie zwiastunów wiosny, np. kwitnienie wierzby i leszczyny, pojawienie się pąków na drzewach, krzewach.

(Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa Edukacyjna S.A. 2014, s. 43).

                                                 Poznajemy przyrodę.Wiosna.

- poznawanie dorosłych i młodych zwierząt hodowanych na wsi

- nazywanie domów zwierząt, sposobów poruszania się zwierząt, odżywiania

 - wyjaśnienie znaczenia hodowli zwierząt dla ludzi

- określanie znaczenia barwy ochronnej  w życiu zwierząt.

                                      Poznajemy przyrodę . Przyroda w sali, w domu.

- poznawanie zasad dbania o zwierzęta hodowane  w domu: karmienie ich, wizyty
u weterynarza, zapewnienie odpowiedniego miejsca na odpoczynek i sen, wychodzenie na spacer

- nazywanie dorosłych  i młodych zwierząt.

(Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa Edukacyjna S.A. 2014, s. 44, 45).