Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na miesiąc wrzesień

Opublikowano: czwartek, 18.10.2018

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE NA WRZESIEŃ DLA GRUPY BIEDRONEK

Treści programowe:

Koledzy, grupa przedszkolna

· poznawanie imion i nazwisk dzieci z grupy.

· porównywanie przedmiotów; klasyfikowanie ich ze względu na jakość (np. barwa, wielkość) i przynależność (np. klocki do klocków, kredki do kredek).

· słuchanie piosenek o prostej linii melodycznej, śpiewanych przez nauczyciela; próby zapamiętywania tekstu i melodii.

· uczestniczenie w zabawach muzyczno-ruchowych z elementem naśladownictwa.

 

Współdziałanie w grupie

· uczestniczenie we wspólnych zabawach.

· rozpoznawanie swojego znaczka rozpoznawczego wśród innych znaczków.

· nazywanie przedmiotów i ich kolorów (zabawek, ubrań, pojazdów, naczyń itp.).

· określanie położenia przedmiotów w przestrzeni; stosowanie określeń: na, pod, w, przed, za, obok.

· porównywanie przedmiotów; klasyfikowanie ich ze względu na jakość (np. barwa, wielkość) i przynależność (np. klocki do klocków, kredki do kredek).

· rysowanie kredkami.

· słuchanie piosenek o prostej linii melodycznej, śpiewanych przez nauczyciela; próby zapamiętywania tekstu i melodii.

 

Dbałość o bezpieczeństwo

· poznawanie zasad ruchu drogowego w celu bezpiecznego poruszania się po ulicach (pod opieką osoby dorosłej).

· poznawanie zawodów osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola; nazywanie ich czynności, narzędzi, przyborów potrzebnych im do pracy

· uczestniczenie we wspólnych zabawach

· określanie kierunków ruchu, stosowanie określeń: do góry, w dół, do przodu, do tyłu, w bok.

 

Obserwacja przyrody

· obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie w bliskim otoczeniu przedszkola

· gromadzenie owoców drzew w kąciku przyrody; wykorzystywanie ich do wszelkiej działalności: matematycznej, plastycznej, muzycznej, w relaksacji lub w ćwiczeniach ruchowych

· uczestniczenie w zabawach twórczych (głównie tematycznych, konstrukcyjnych                           i ruchowych).

· wyodrębnianie obiektów do liczenia; określanie ich ilości: dużo, mało.

 

Wokół przedszkola. Program wychowania przedszkolnego oparty na warstwowej koncepcji wychowania Stefana Kunowskiego, Grupa MAC S.A. 2018 (s. 33, 40,41, 43,46, 49, 61,63, 65, 68, 69, 96, 97,99, 109, 114, 115).