Edukacja zdalna- Czwartek 26 marzec

TEMAT DNIA : "DZIESIĄTKA "- WPROWADZENIE LICZBY 10 I JEJ ZAPISU CYFROWEGO.  

Zadanie 1. "Kwiaty w ogrodzie " - słuchanie wiersza w/g Doroty Kossakowskiej

Dziesięć kwiatów rośnie w ogrodzie 

w doniczkach pięknych ,nowych 

A nad kwiatami lata dziesięć motyli kolorowych,

Dziesięć kropelek deszczu spadło,

po jednej na każdy kwiatek.

-O jak przyjemnie i jak miło 

odezwał się mały bratek.

Zadanie 2. Rozmowa na temat wiersza.

-Ile kwiatów rośnie w ogrodzie ?

- Jakie są donice w których rosną kwiaty?

- Ile motyli lata nad kwiatami?

- Ile kropel deszczu spadło?

- po  ile kropek spadło na każdy kwiatek?

Zadanie 3. Proszę o zrobienie dzieciom kartoników od najmniejszej do największej cyfr : 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,

Rodzic pyta dziecko :

- jakich sąsiadów ma cyfra 6.2.8

- pokaż największą cyfrę , najmniejszą 

-pokaż taką cyfrę ile tydzień ma dni  ? ile pór roku ?

- ile masz palców ?

- ile masz palców na jednej ręce ? 

- podskocz tyle razy (pokazuje cyfra 8)

- wykonaj  tyle skłonów (9)

- wykonaj pajacyków (10) 

Zadanie 4. Dodawanie i odejmowanie 

Dziecko bierze kółko wycięte z kartonu i 10 spinaczy do bielizny  pewnie tez macie w domu .Przypina i zdejmuje spinacze zgodnie z instrukcją rodzica.

- Umieść na kółku 6 spinaczy. Dołóż jeszcze 2 spinacze .Ile spinaczy masz na kółku ?

- Dołóż do spinaczy na kółku 4 spinacze .Ile masz spinaczy razem?

- Zabierz z kółka 7 spinaczy .Ile spinaczy zostało 

- Dołóż  do spinaczy na kółku 4 spinacze i jeszcze 3 .Ile teraz masz spinaczy?

Zdejmij spinacze z kółka i ułóż je w dwóch rzędach tak, aby w każdym z nich było 9 spinaczy i ułóż je w 3 rzędach tak,aby w każdym z nich było było tyle samo spinaczy, po ile spinaczy jest w każdym rzędzie 

Zadanie 5. Zostawcie jeszcze spinacze jeszcze nam się  przydadzą.Poproście aby rodzic wam narysował na kartce znaki

Po lewej stronie ulóżcie 9 spinaczy po prawej 1 spinacz proszę wstawić znak <.>      9>1

Po lewej stronie stronie 7 spinaczy a po prawej  3 wstawcie znak <.>. 7>3 Proszę przeczytać działania .

Zadanie 6. Pokoloruj rysunek według kodu . Wybierz tę, która ci pasuje:

Zadanie 7. Pokaz zapisu cyfrowego liczby 10

- określenie z jakich dwóch cyfr się składa, jak się nazywa pierwsza cyfra, a jak druga. Uzupełnij działania   9+1=10 

- Proszę napiszcie na blacie stołu cyfrę 10 

- Układanie 10 z tasiemek, klocków, kuleczki bibuły - (dzieci same wybierają materiał

Zadanie 8. Praca w zeszycie w kratkę  

Na górze, na środku rysujemy 10 przedmiotów. Od lewej strony zapisujemy cyfrę 10 niech rodzice to uczynią a dzieci mają uzupełnić 6 linijek cyfry 10.

Zadanie 10. Na zakończenie 

Rodzic pyta dziecko jaką cyfrę poznały. Gdzie ma ona zastosowanie w życiu codziennym (zegar, pieniądze, numery domów, tablice rejestracyjne, koszulki zawodników ,itp.)

 Ćwiczenia gimnastyczne 

1. Skacz 10 razy w górę jak piłeczka 

2.Skacz na jednej nodze  i na obu nogach , do tyłu, w prawo i w lewo

3.Skacz obunóż z obrotami w prawo i w lewo 

4.Przeskocz w dowolnym rytmie nad rozłożonym na podłodze małym przedmiotem

5. Przeskakuj z prawej na lewą stronę i z powrotem przez rozłożony sznurek 

6 .Przejdż po sznurku zachowując  równowagę .

W ramach aktywności fizycznej posprzątaj swój pokój ... :) :)

Powodzenia. Pozdrawiam serdecznie trzymajcie się ciepło i zdrowo. Czekam na pochwalenie się swoimi aktywnościami na zdjęciach.

Z pozdrowieniami:  Pani Ania :)