Edukacja zdalna- Wtorek 7 kwiecień

Temat dnia: "Zabawy z Zajączkiem Wielkanocnym"

Cele ogólne: 

- Budzenie przywiązania do rodzimych tradycji;
- Czerpanie radości ze wspólnej zabawy.

- Rozwijanie inwencji twórczej.

- Rozwijanie aktywności plastycznej.

Witamy Was ciepło w ten wiosenny kwietniowy wtorek. Już wkrótce Święta Wielkanocne,a z nimi duzo radości, optymizmu i kolorowych ozdób i smacznej zawartości koszyczka wielkanocnego. Dzisiaj zapraszamy was na wesołe zabawy z wielkanocnym zajączkiem. 

List od zajączka.

„ Kochane Dzieciaki!
Szkoda, że nie mam czasu Was odwiedzić, bo jak wiecie jestem przed świętami bardzo zapracowany, ale obserwowałem Was przez okno i widziałem, jak fajnie potraficie się razem bawić. Przygotowałem więc dla Was zadania – niespodzianki. Jestem pewien, że świetnie sobie poradzicie. Rodzice z pewnością Wam w tym pomoga. Po wykonaniu wszystkich zadań będzie czekała na Was niespodzianka. A więc życzę wspaniałej zabawy!”
Zajączek z Wielkanocnej Łąki​

Zadanie 1.  ,,Zagadki – quiz”  Wielkanocne zagadki: 
Nie miauczą, lecz kwitną,
białe albo szare.
Znajdziesz je na wierzbie,
gdy się kończy marzec. (bazie)

Może być migdałowa,
luksusowa, lukrowana,
z rodzynkami,
a każda zapachem kusi. (baba)

W jakim dniu ,czy wiecie,
chociaż słońce świeci,
biega po podwórku
dużo mokrych dzieci ? (lany poniedziałek)

Długie uszy,
mały ogon,
bardzo jest nieśmiały.
I z ogonkiem, jak pomponik
przez zielone pola goni. (zając)

Jestem żółty, mały, puszysty
i z jajka się wykluwam.
Czy już wiecie, kto ja jestem? (kurczaczek)

Upiecze go mama dla synka,
upiecze go mama dla córek,
na Wielkanocnym stole
musi być pyszny ...(mazurek)

Upleciony ze słomy,
z wikliny, chętnie nosi owoce, jarzyny.
Podwieczorek też weźmie czasem,
a i grzyby przyniesie z lasu. (koszyk)

Jak się nazywa skorupka
od jajek, co na Wielkanoc
się przydaje? (wydmuszka)

Ma dwa rogi, cztery nogi,
z wełny kożuch na mróz srogi.
Trawę skubie cały ranek,
ten biały..............(baranek)

Kura je zniosła, mama przyniosła,
ugotowała i dzieciom dała. (jajko)

A jak nazywają się jajka:
białe, żółte, ozdabiane,
na Wielkanoc darowane? (pisanki)

W jaki to dzień, raz do roku
wolno, a nawet wypada,
bratu siostrę polać wodą,
a sąsiadowi - sąsiada? (w lany poniedziałek)

Zadanie 2. "Zajączkowe puzzle" . Układamy puzzle zajączka, Do wyboru:

Jeśli rodzic nie posiada drukarki to można zaproponować dziecku wykonanie obrazka z zajączkiem, następnie niech go potnie nożyczkami nadowolne kształty i ułozy z rozsypanki cały obrazek. 

Zadanie 3. Zabawa relaksacyjna "Masażyk"

Najpierw rodzic robi na plecach dziecka masażyk przy muzyce, następnie zamiana ról i dziecko wykonuje masaż. Muzyka:

https://www.youtube.com/watch?v=rANDOonihZg

Zadanie 4 . Wykonanie zajączka. 

Będzie potrzebna rolka z papieru toaletowego, klej, nozyczki, kolorowe papiery, druciki, ozdoby, farby, mazaki, itp. Dziecko robi swojego zajączka według własnego pomysłu. 

Zadanie 5. Zabawa  ,,Ciasto” przy muzyce (wg pedagogiki zabawy Klanzy).

Dzieci i rodzice naśladują ruchem czynności wykonywane przy pieczeniu ciasta: mieszają w misce, rozbijają jajka, ugniatają ciasto, wałkują i upieczonym częstują sąsiadów. Zabawa Klanza „Pieczenie ciasta”:

https://hu-hu.facebook.com/spszczytniki/videos/zabawa-ruchowa-pieczemy-c...ń-dobrego-chleba-i-zdrowe/552650964898251

Zadanie 5. Wysłuchanie bajki o Zajączku Wielkanocnym

https://www.youtube.com/watch?v=nDlJVu4rXrU

Zadanie 6 . Wierszyk z pokazywaniem „Trzy baziowe koty”

Na wiosennej wierzbie (ręce wyprostowane ku górze jak gałęzie drzewa) tuż nad rzeczką małą, (prawa ręka pokazuje wijącą się rzeczkę) trzy baziowe kotki (dzieci miauczą i „liżą” futerko jak kotki) lekko się huśtają. (ponownie gest „wierzby”, ale tym razem ręce machają w powietrzu). Deszcz drobny popadał, (ręce uniesione w górze opadają, dziecko macha przy tym palcami imitując padający deszcz), futerka im zmoczył, (dziecko po wypowiedzeniu wersu mówi cicho: brrrrr i otrzepuje „zmoczone” futerko) miauczą wniebogłosy, (po wypowiedzeniu wersu dziecko miauczy z głową podniesioną do góry) trzy baziowe koty! (dziecko pokazuje – wciąż miaucząc – trzy palce u dłoni).

Zadanie 7. Wykonanie obrazka z zajączkami.

Potrzebna bedą: farby, kartka bloku technicznego, rolka po papierze toaletowym, klej, nożyczki.  Tniemy rolkę na węższe paski, dwa z nich zginamy w kształcie uszu, a jedno zostaje kołem. Paski rolki sklejamy so siebie klejem i maczamy w farbie robiąc pieczątki zajączka. Domalujemy mu jeszcze oczy, pyszczek, wasy i gotowe. Dodatkowy wzór: obrazek na górze na różowej kartce.

Od Misiowej Mamy jest fajna propozycja listy dla dziecka do wykonania przed świętami.

Na dziś już wystarczy zajączkowych zadań :) których jeszcze można wymysleć całą masę. Twórczość dzieci jest nieograniczona i ich mozliwości też. Widzimy się jutro kochane dzieci. Pani Bożenka i Agnieszka

A dla chętnych mozna sobie jeszcze coś podpatrzeć :) i w wolnej chwili może sobie dziecko zrobić.

Dla chętnych, którzy lubią malować kolorowanki:

„Wielkanocne hodowle”; prace hodowlane – wysiew rzeżuchy lub żyta, które będą świąteczną dekoracją. Dzieci wykonują zadanie, wykorzystując skorupki, doniczki, małe talerzyki. Rozmawiamy o kolejności czynności i warunkach, jakie muszą mieć rośliny, aby prawidłowo rosły. Nasiona wysiewamy na watę lub do ziemi. Dzieci w kolejnych dniach podlewają i obserwują za pomocą lup co się zmieniło.

Pomoce: nasiona rzeżuchy i żyta, skorupki od jaj lub małe talerzyki, wata, woda, lupa