Edukacja zdalna- Poniedziałek 20 kwiecień

Temat tygodnia : DBAMY O ZIEMIĘ .

Temat dnia:Ż jak żaba.

Cele główne :

- zapoznanie z literą ż- małą i wielką, drukowaną i pisaną

- utrwalenie poznanych liter

Witam Was serdecznie. Drodzy Rodzice i kochane dzieci zaczynamy dziś od poznania litery Ż jak żaba.

Wprowadzenie litery ż – małej i wielkiej, drukowanej i pisanej.

Żaba. Video alfabet z literą Ż. Nauka rysowania i pisania

 https://www.youtube.com/watch?v=y2LtguWdjhE

1.Słuchanie ciekawostek na temat żab.

Żaby to rodzina płazów bezogonowych. W Polsce spotykamy : żaby jeziorkowe, żaby wodne, żaby śmieszki, żaby moczarowe, żaby dalmatyńskie , żaby trawne.

Maja długi język, którym łowią pożywienie. Charakterystycznym elementem ich budowy są też wydłużone tylne kończyny przystosowane do wykonywania skoków.

Lubią wygrzewać się na słońcu, częściowo zanurzone w wodzie lub będąc na słonecznym brzegu. Gdy jest im gorąco kąpią się .

Jedzą owady ( osy, muchy, mrówki…) pająki, małe ryby ,ślimaki

Chętnie jedzą je jeże, dużo mniej chętnie – bociany ( w czasie karmienia młodych zdarza im się łapać żaby)

"Historia Pewnej Żaby" - Bajka: https://www.youtube.com/watch?v=byBEH-3U5BQ

2.Analiza i synteza słuchowa słowa żaba.

- dzielenie słowa żaba na sylaby i na głoski

- Co słyszysz na początku słowa żaba ?

- podawanie przykładów słów rozpoczynających się głoską ż( żyrafa, żurek, żyrandol…) mających ja w środku ( kożuch, mrożonki, bażant..)

( Występująca na końcu słów głoska ż brzmi często jak głoska sz)

- Z ilu głosek składa się słowo żaba.

3.Określenie rodzaju głoski ż

- wypowiadanie głoski ż długo żżżyyy

- wypowiadanie głoski ż krótko : ż, ż, ż, ż….

- Co można powiedzieć o tej głosce ? ( jest to spółgłoska i oznaczamy ją na niebiesko.

4.Podawanie przykładów imion rozpoczynających się głoską ż ( Żaneta, Żelisław …)

5.Analiza i synteza słuchowa imienia Żaneta

Dzielenie imienia na sylaby, na głoski.

6. Zabawa ruchowa z elementem skoku – Uwaga ! Bocian!

Rodzic skakankami wyznacza staw. Jedno dziecko – bocian – stoi z boku. Pozostałe dzieci żaby skaczą po pokoju – łące. Na hasło bocian – żaby uciekają do stawu, a bocian je łapie. Złapana żaba odchodzi na bok.

Utrwalenie litery ż

1. Wyszukiwanie liter ż, Ż wśród czasopism gazet – zaznaczanie ich na niebiesko.

2. Kreślenie liter pisanych ż, Ż na podłodze na blacie stołu, na plecach rodzica, w powietrzu – Rodzic wyjaśnia, że jest jeszcze inny zapis głoski ż – dwuznak rz

3. Zabawa : Gdzie jest litera ż – dotknięcie w domu co ma w nazwie ż, Ż

4. Wskazanie co w swojej nazwie ma głoskę ż: młotek, huśtawka, nożyczki, żonkil

5. Zeszyt w linię – na środku kartki rysujemy coś co jest na literę ż. – pokolorowanie sylab na odpowiednie kolory ( spółgłoska kolor niebieski, samogłoska kolor czerwony)

6. Wpisanie dziecku litery 3 linijki ż, 3 linijki Ż.- wpisanie dziecku sylab : ża, żo. że, wyrazów : żaba, pożar, Żaneta, strażak- podkreślenie w tych nazwach ż,Ż na niebiesko.

7. Wykonanie żaby z kół: Wycinamy róznej wielkości zielone kółka, do tego kółka na oczy i język i zaginając niektóre z nich robimy łapki, główkę i naklejamy na kartkę papieru. Liczy się pomysłowość dziecka. Wzór na obrazkach:

8. 

Dzisiaj to już koniec naszej wspólnej zabawy i nauki. Pozdrawiam Was serdecznie i gorąco.

Pani Ania i czekam na waszą fotorelację :)

Dla chetnych: do skopiowania, powiększenia i wydrukowania