Edukacja zdalna - Wtorek 21 kwiecień
Temat dnia: Przyjaciele przyrody
Cele ogólne:
- rozwijanie mowy
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania
Witam kochani zaczynamy dziś nowy dzień mam nadzieję że się wyspaliście i możemy wspólne wykonać nasze przedsięwzięcia. W tym tygodniu zapoznamy się ze sposobami dbania o przyrodę. Wszystkie zamieszczone w tym tygodniu materiały są propozycją dla Rodziców w ramach kształtowania u dzieci postawy proekologicznej.
Zadanie 1.
Zabawa z rymowanką. Spróbujcie odczytać krótką rymowankę (albo poproście o to rodziców). Przeczytajcie ją kilka razy tak, aby ją zapamiętać. Potem spróbujcie wypowiedzieć ją ze złością, strachem, smutkiem i radością.
O przyrodę dbamy!
Nie łamiemy,
nie niszczymy
i nic nie deptamy!
Na początek proponujemy krótki, proekologiczny film edukacyjny. Zapraszamy do wspólnego oglądania.
Po wysłuchaniu zadajcie dzieciom następujące pytania:
Kto był głównym bohaterem bajki? Jakie było jego zadanie? Do kogo zwrócił się o pomoc? Czego nie należy wyrzucać do śmieci? Gdzie powinny się one znaleźć? Jakie były kolory pojemników na śmieci? Co należało umieszczać w poszczególnych kolorach? Co to jest segregacja, recykling? Jakie rzeczy powinniśmy segregować?
Zadanie 2.
Słuchanie wiersza W.Widzowskiej "Przyjaciel przyrody" A.Widzowska
|
My, przedszkolaki na ziemskiej kuli, |
|
Zadanie 3.
- Czy dzieci z przedszkola wiedzą, że o Ziemię należy dbać ? Dlaczego ?
- Do czego zachęca wiersz
- Co ma się stać tym, którzy nie dbają o przyrodę.
Zadanie 4
ZADANIA UMYSŁOWE ,, ZABAWY MĄDREJ GŁOWY’’ mini Quiz związany z treścią wiersza
Dziecko próbujeodpowiedzieć na pytania:
-
Dlaczego nie wolno hałasować w lesie ?
-
Byłeś w lesi , pozostały ci papierki .Co z nimi zrobisz?
-
Dlaczego nie wolno wypalać traw ?
-
Dlaczego należy chronić lasy ?
-
Wymień trucicieli powietrza ?
-
W jaki sposób dzieci mogą oszczędzać wodę ?
-
Czy można myć samochód w rzece . Wyjaśnij dlaczego .
-
W jaki sposób należy segregować śmieci ?
-
W jaki sposób można pomóc ptakom przetrwać zimę ?
-
Co należy zrobić ze zużytą baterią?
-
Zadanie 6.
Zabawa badawcza „Wysypisko śmieci”.
Zapoznanie z procesem zaśmiecania środowiska poprzez wykonanie doświadczenia z użyciem ręcznika papierowego, pisaka i wody. Dzieci otrzymują ręcznik jednorazowy, na którym pisakiem rysują schemat domu i znak umowny wysypiska śmieci (duża kropka), następnie pryskają je wodą ze spryskiwacza. Kropka się rozlewa. Wniosek z doświadczenia: śmieci się rozkładają, co źle wpływa na środowisko. Wytłumaczenie dzieciom, że w zależności od tego , co jest śmieciem, rozkładanie trwa różnie czasowo.
Zadanie 7.
Rytmiczna rozgrzewka w podskokach
https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo
Gimnastyka
- „Samochód do myjni”
Dziecko jest samochodem jedzie w różnym kierunku, naśladując odgłos jadącego pojazdu. Na hasło samochód wjeżdża do myjni zatrzymuje się i milknie – powtarzamy zabawę kilka razy.
- „Dbamy o przyrodę”
Prosimy włączyć ulubioną piosenkę dziecka. Dziecko biega swobodnie w rytm muzyki. Na przerwę w muzyce zatrzymuje się i wykonuje czynność związaną z dbaniem o przyrodę kopie grządki, podlewa rośliny.
- „Podlej rośliny”
Rodzic wciela się w rolę ogrodnika. Dziecko jest rośliną. Rośliny rosną- dziecko powoli podnosi się z przysiadu podpartego, unosi ramiona, po czym opada- wykonuje skłon w przód. Wtedy ogrodnik naśladuje czynność podlewania rośliny- zabawę powtarzamy.
- „Drzewa i wiewiórki”
Rodzic wciela się w rolę drzewa. Dziecko jest wiewiórką. Drzewa rosną, kołyszą się w jedną i drugą stronę. Wiewiórki biegają. Na hasło: Człowiek! Wiewiórki uciekają do dziupli. Stają przed rodzicem- drzewem, który je oplata swoimi rękoma.
Zadanie 8
A teraz czas na ekologiczną piosenkę. Chętne dzieci mogą nauczyć się jej na pamięć. Do dzieła! Poniżej znajduje się link i słowa do piosenki.
Ci co lubią segregację
Otóż oni mają rację
Gdy w osobne pojemniki
Lecą papier, szkło, plastiki
Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat… x2
A recykling trudne słowo
Chodzi o to by na nowo
Z naszych śmieci zrobić coś
Papier, plastik albo szkło
Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat… x2
Więc dorośli oraz dzieci
Posłuchajcie
Sprawą śmieci trzeba zająć się dziś
Żeby jutro dobrze żyć
Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat… x3
Zadanie 9
Waszym ostatnim zadaniem będzie praca plastyczna pt. „Ekologiczny przyjaciel”. Wykorzystajcie w niej rzeczy, które nie są już potrzebne a z których można coś zrobić; rolki po papierze, puste kartony, nakrętki, stare płyty, wytłaczanki, opakowania po żywności… co tylko macie w domach! Poniżej umieszczamy zdjęcia, które może stać się waszą inspiracją. Liczymy na waszą niezawodną kreatywność i czekamy na fotorelacje
Przykłady:
Dla chetnych mających drukarkę:
Na dziś to już koniec naszego spotkania z przyrodą. Przypominam, że jutro ważny temat Dzień Ziemi. Dobrego dnia. Pa,pa