Edukacja zdalna - Wtorek 28 kwiecień
Temat tygodnia: Moja Ojczyzna
Temat dnia: Warszawa- stolica Polski
Cele ogólne:
- wyjasnienie znaczenia słowa stolica, zapoznanie z herbem Warszawy
- poznanie waznych i charakterystycznych miejsc znajdujących się w Warszawie
- rozwijanie sprawności ruchowej
W dzisiejszym dniu chciałybyśmy zabrać was Słoneczka w podróż po naszej pięknej ojczyźnie jaką jest Polska. Zwiedzając piękny nas kraj zatrzymamy się dziś na dłużej w naszej stolicy. Zapraszamy na dzisiejsze zadania:
ZADANIE I
Rodzicu przeczytaj dziecku wiersz- zagadkę. O jakim kraju jest mowa w wierszu.
Co to za kraj, w którym taki piękny maj?
Gdzie Bałtyk i jeziora,
piękne góry, złote pola?
To piękne serce na mapie,
zawsze znaleźć je potrafię.
Dzisiaj niech każdy przyzna,
Polska to nasza Ojczyzna!
Zabawa "Prawda czy fałsz". Rodzic czyta zdania na temat Polski i jej symboli narodowych. Dziecko ocenia prawdziwość zdań.
Nasz kraj to Polska. P
W godle Polski jest wrona. F
W godle Polski jest biały orzeł. P
Polska flaga jest biało - czerwona. P
Symbole narodowe to flaga, godło i hymn. P
Wyjaśnienie znaczenia słowa STOLICA– pojęcie oznaczające miasto, w którym znajdują się najważniejsze urzędy państwowe będące siedzibą władz/
Marsz z rymowanką rytmicznie klaszcząc:
Polska to kraj,
kraj wielu serc.
Mieszkam tam ja
i mieszkać chcę.
A to są kontury Polski, na których zaznaczymy sobie miejsca, które dzisiaj odwiedzimy. Jesli nie macie drukarki to prostym sposobem jest przyłożyć kartkę do ekranu monitora komputera i delikatnie odrysować kontury Polski. Rodzice na pewno pomogą.
Zaczynamy nasza podróż po Polsce.
“Wyprawa statkiem” – (Rodzic kapitan, dziecko załoga).
Stajemy w pokoju i udajemy że jesteśmy na statku Kapitan snuje cichutko opowieść. A my musimy wykonać wszystkie polecenia:
(rufa, prawa burta, lewa burta, dziób – pojęcia te należy dzieciom wcześniej wyjaśnić)
– Kapitan woła „na prawą burtę” – dzieci biegną na prawą stronę pokoju,
-Kapitan woła „na lewą burtę” – dzieci biegną na lewą stronę pokoju,
-Kapitan woła „na rufę” – dzieci biegną na koniec pokoju,
-Kapitan woła „na dziób” – dzieci biegną na początek pokoju.
Teraz naśladujmy odgłosy: silnie wiejącego wiatru. Po chwili wszystko ustaje ( cisza), statek dopływa do brzegu. Wyciągamy lornetki i wypatrujemy skrzyni skarbów o tam coś widzę to chyba nasz skarb, sprawdźmy co jest w środku.
Znajdujemy fotografię morza. A na naszej mapie rysujemy odpowiednim kolorem morze.
Lecimy samolotem ( rozkładamy szeroko rączki i udajemy, że latamy) Wysiadamy z samolotu i znajdujemy plecak a w nim: ciupaga i kierpce.
Jak myślicie czyj to plecak? Brawo plecak musiał zgubić góral.
– Będąc w górach to musimy spróbować zatańczyć taniec góralski , a to nie takie proste ( kucamy, rączki skrzyżowane i wymachujmy, raz prawą raz lewą nóżką
– W górach wszędzie jest pod górkę więc musimy się troszkę pomęczyć a więc wspinamy się wysoko (kolana unosimy wysoko w górę), idziemy ciężko pod górę. Jesteśmy na szczycie. Rozglądamy się dookoła, w lewo, wprawo, jeszcze raz. Schodzimy na paluszkach w dół.
– Na szczycie góry mamy bardzo czyste powietrze, oddychamy głęboko i powoli wypuszczamy powietrze noskiem. O i znależliśmy fotografię gór. Rysujemy na naszej mapie o odpowiednich kolorach góry.
Jedziemy pociągiem – przy piosence „Jedzie pociąg z daleka”
https://www.youtube.com/watch?v=PjUopo-DJio
Spotykamy Syrenkę Warszawską, która w sieci rybackiej ma dla nas: obrazek dużego miasta, „Warszawa”
-Teraz zamieniamy się w syrenki Warszawskie ( kładziemy się na brzuchu i podnosimy wysoko nogi w górę i w dół- jak ogon ryby)
Czy wiecie, że Warszawa jest stolicą Polski oraz największym miastem w Polsce
– rysujemy na naszej mapie ilustrację obrazująca Syrenkę Warszawską. Spróbujcie...uda się!
ZADANIE III
Rodzicu przeczytaj dziecku legendę o powstaniu Warszawy pt: "Legenda o Warsie i Sawie"
Dawno, bardzo dawno temu nad brzegiem Wisły mieszkał młody rybak Wars. Któregoś dnia, gdy szedł nad rzekę, by zarzucić sieci, usłyszał piosenkę:
Siedem fal mnie strzeże i siedem błyskawic.
Kto się ich nie lęka, niech się tutaj zjawi.
Piosenkę śpiewała dziewczyna. A głos miała tak piękny, słodki i dźwięczny, że Wars nie zawahał się ani chwili:
– Nie boję się niczego! – zawołał.
Wskoczył do swojej łodzi i popłynął. Ledwo jednak odbił od brzegu, rozpętała się straszliwa burza.
– Roztrzaskamy ci wiosła! – syczały błyskawice.
– Porwę twoje sieci na strzępy! – ryczał wicher.
– Zatopimy łódź! – groziły fale.
Ale Wars płynął tak szybko, że ani wicher, ani fale, ani błyskawice nie mogły go dogonić. Kiedy był już na środku rzeki, wśród wzburzonych fal ujrzał dziwną postać: pół rybę, pół dziewczynę. Była to syrena. Zdziwił się Wars. Podpłynął bliżej. Wyciągnął rękę. Syrena podała mu tarczę i miecz. I nagle... zmieniła się w piękną dziewczynę.
– Na imię mam Sawa – powiedziała. – Teraz ty broń mnie, rzeki i miasta.
A potem było jak w bajce: Żyli długo i szczęśliwie dzielny Wars i piękna Sawa. Rosło miasto nad Wisłą, dzielna, piękna Warszawa. Fale płyną jak dawniej. Wiatr powtarza piosenkę. Jaki herb ma Warszawa? Syrenkę!
Rozmowa na temat opowiadania:
- Kto mieszkał nad brzegiem Wisły?
- Kto śpiewał piosenkę, którą usłyszał Wars?
- Co się stało, kiedy Wars wypłynął na poszukiwanie Sawy?
- Jakie miasto założyli Wars i Sawa?
- Jaki herb ma Warszawa ?
Zabawa ruchowa "Syrenka" z reakcją na sygnał dźwiękowy do piosenki Płynie Wisła.
https://www.youtube.com/watch?v=0oPokemvQ90
Kiedy gra piosenka dziecko porusza się w jej rytmie naśladując – pływanie syrenki. Kiedy muzyka milknie zastyga w bezruchu- jak pomnik warszawskiej syrenki. Powtarzamy czynność kilka razy.
I to już koniec naszej wycieczki. Mamy nadzieje, że Wam się podobało. A po takiej wyprawie na pewno jesteście bardzo zmęczeni. Kładziemy się na podłodze,ręce zakładamy za głowę i odpoczywamy. Po krótkim odpoczynku pijemy szklankę zdrowej wody.
Życzymy Wam dobrego, slonecznego dnia.
Pani Bożenka i Agnieszka