Edukacja zdalna - Środa 29 kwietna 2020 r.

Temat dnia: Moja miejscowość.

Cele ogólne:

- poszerzenie wiadomości na temat miejscowości, w której mieszkają dzieci

Kochane MOTYLKI. Zaczynamy nowy dzień, a razem z nim nowe zadania:

ZADANIE I.

 Ćwiczenia równowagi – Kto to potrafi?

Dziecko dotyka prawym łokciem lewego kolana i odwrotnie; łapie prawą ręką lewą za plecami i odwrotnie; staje na palcach; staje na piętach.

- Podskoki – Kto podskoczy najwyżej?

Dziecko podskakują obunóż w miejscu z klaśnięciem nad głową.

Rozmowa rodzica z dzieckiem "Moje miasto Kielce"

Oglądamy zdjęcia powyżej i opisujemy cechy charakterystyczne dla naszej miejscowości. Dziecko ogląda je, próbując określić, jakie miejsca przedstawiają i mówi, czy odwiedził je z rodzicami. 

Zabawa „Dokończ”.

Rodzic mówi początek zdań, a dziecko je kończy.

Miejscowość, w której mieszkam, to …….

Mieszkam przy ulicy ……………

Lubię swoją miejscowość, bo …………

Moje przedszkole znajduje się w …………… przy ulicy ……….

 Rymowanka.

Moja miejscowość znana mi jest,

lubię w niej mieszkać, lubię w niej być.

ZADANIE II. 

Słuchanie wiersza Małgorzaty Strękowskiej- Zaremby "Małe miasteczko".

W małym miasteczku nie ma wieżowców,

schodów ruchomych ni zoo,

lecz drzew tu więcej, kwiatów i ptaków,

które śpiewają wesoło.

Dokoła rynku stoi rząd domów

w siedmiu kolorach tęczy;

ruch jest nieduży, spokojnie, miło,

czasami pszczoła zabrzęczy.

 Rozmowa na temat wiersza.

Rodzic  pyta:

− Jak wygląda małe miasteczko?

− Jakie są plusy mieszkania w małym miasteczku?

- Czy miasto, w którym mieszkasz jest duże czy małe?

• Wskazywanie różnic między miasteczkiem (wsią), a dużym miastem.

 Dziecko podają określenia, Np.: spokojnie, dużo zieleni, nie ma smogu, mało hałasu…(małe miasto/wioska); dużo hałasu, smog, pojazdy, dużo osób… (duże miasto).

 Zabawa ruchowa Spacer krętą uliczką.

Apaszka do zawiązania oczu.Rodzic  zawiązuje oczy dziecku, a on sam jest przewodnikiem, który prowadzi  dziecko po uliczce utworzonej z poduszek na dywanie. Rodzic podaje określenia kierunku, np.: prosto, w prawo, w lewo, a zadaniem dziecka jest dojście do końca uliczki.

Oglądanie zdjęcia herbu naszego miasta. Omówienie wyglądu, kolorystyki.

 Praca plastyczna „Herb naszego miasta”

Zadaniem dziecka jest go pomalowanie tła czerwoną farbą a koronę i litery wykleja żółtą plasteliną. Jeżeli nie ma plasteliny można wykleić małymi żółtymi kawałeczkami papieru.

ZADANIE III

 Zabawa „Przeprawa przez rzekę”

Wyobraźcie sobie, że przez Wasz pokój przepływa rzeka. Długi rwący potok rozciąga swoje brzegi od stołu, aż do kanapy lub od ściany do ściany, w zależności od rozkładu mieszkania. Musicie przejść na drugą stronę skacząc po kamieniach, ale tak, aby nie wpaść do wody. Czym są kamienie? Poduszkami jaśkami lub innymi kawałkami materiału. Rozłóżcie je na podłodze tak, aby przejście po nich nie było zbyt łatwe. I po każdym prawidłowym przedostaniu się na drugi brzeg zmieniajcie ustawienie. Oczywiście na trudniejsze, tak jakby to był kolejny level do przejścia w grze.

 Dowolne improwizacje ruchowe przy piosence "Tutaj mieszkam"

https://www.youtube.com/watch?v=_xJ-4YgLVHc

ZADANIE SPECJALNE :):):)

 Międzynarodowy Dzień Tańca przypada na 29 kwietnia (środa) CZYLI DZIŚ!!!Taniec to wspaniała sprawa – dzięki niemu można się oderwać od codziennych zmartwień, dbać o kondycję fizyczną i przytulić się do ukochanej osoby. Dziś obowiązkowo – tańce do białego rana!!!! Załóżcie wygodne ubranie i zaczynamy........

A jeszcze jedno zaproście całą rodzinkę  do współnego tańca. Uczymy się wszyscy tańca „Gumi Miś”

 https://www.youtube.com/watch?v=oGJg1RSOof4

Dziś już się żegnamy i na jutro zapraszamy. Dobrego dnia.

Pozdrawiamy Pani Ania i Agnieszka