Treści programowe dla Grupy Żabki na miesiąc MAJ.

Treści programowe   na miesiąc  MAJ dla dzieci z grupy I ŻABKI

TYDZIEŃ  DRUGI  :  ŁĄKA W MAJU

Przyroda .Przyroda latem

• obserwowanie w sposób bezpośredni zmian zachodzących latem w przyrodzie
• poznawanie wybranych owadów, np.: pszczół, motyli
• rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, np. poprzez wspólne wykonywanie albumów tematycznych o wybranych grupach roślin lub zwierząt.

Procesy poznawcze.Uwaga

• skupienie uwagi na przedmiotach, treściach (krótkich) przekazywanych przez nauczyciela.

Aktywność językowa .Ćwiczenia narządów artykulacyjnych

• uczestniczenie w ćwiczeniach rozwijających umiejętność świadomego kierowania ruchami narządów artykulacyjnych.

Słownictwo

• słuchanie wyjaśnień niezrozumiałych słów.

Wypowiedzi ustne

• odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu.

Początkowa nauka czytania i pisania.Przygotowanie do pisania

• rozwijanie sprawności całego ciała, w tym sprawności rąk.

Elementy matematyki.Liczenie

• liczenie wyodrębnionych przedmiotów z wymienianiem liczebników głównych, w zakresie dostępnym dziecku; dostrzeganie roli ostatniego liczebnika.

Klasyfikowanie

• porównywanie przedmiotów; klasyfikowanie ich ze względu na jakość (np. barwa, wielkość) i przynależność (np. klocki do klocków, kredki do kredek).

Działalność plastyczna.Zainteresowania plastyczne

• malowanie: palcami, dłonią, pędzlem
• wycinanie, wydzieranie, składanie papieru.

W świecie sztuki – muzyka.Muzyka i śpiew

• śpiewanie piosenek o łatwej linii melodycznej i krótkim tekście.

Muzyka i ruch

• uczestniczenie w zabawach muzyczno-ruchowych:

• ze śpiewem
• rytmicznych
• ilustracyjnych.

Aktywność ruchowa.Sprawność ruchowa

• uczestniczenie w zabawach z elementem naśladownictwa
• uczestniczenie w ćwiczeniach gimnastycznych.

Wokół przedszkola. Program wychowania przedszkolnego oparty na warstwowej koncepcji wychowania Stefana Kunowskiego, Grupa MAC S.A. 2018 (s. 33, 41−47, 52, 63, 65, 76, 77, 109, 114−116).