Materiały edukacyjne dla Rodziców dzieci z Grupy Żabki -Wtorek 12 maja
Dzień dobry we wtorek , jaką mamy dziś pogodę za oknem ? . Spróbujcie ją opisać , pamiętajcie pełnymi zdaniami;) Dziś , zapraszamy na zadania o biedronce:):):) Zanim zaczniecie wykonywać dzisiejsze zadania rozruszjacie swoje paluszki - proponuje ćwiczenia manualne:
Temat dnia: BIEDRONECZKI
I .ZADANIE PIERWSZE
1.Ćwiczenia słuchowe Skąd ten dźwięk? Rodzic prosi, aby dzieci zamknęły oczy. Następnie ustawia się w różnych miejscach pokoju i wydając dźwięki (np. szum, syczenie), prosi, aby dzieci wskazały palcem, skąd dochodzi dźwięk. Po wykonaniu zadania, dzieci otwierają oczy, sprawdzają poprawność jego wykonania.
2.Ćwiczenia oddechowe Spokojnie oddychamy na łące.Przygotujcie małą (lekką) książkę dla dziecka. Rodzic prosi dzieci, aby położyły się na plecach i wyobraziły sobie, że znajdują się na łące. Rodzic proponuje dzieciom, że nauczą się spokojnie oddychać, kładzie na brzuchu dziecka książkę i określa prawidłowy tor oddechowy: wdech nosem – wydech ustami.
II.ZADANIE DRUGIE:
1.Wprowadzenie – omówienie wyglądu biedronki. Potrzebujemy obrazek biedronki z dwoma kropkami ,z siedmioma kropkami rysunek biedronki bez kropek
Rodzic pokazuje dzieciom obrazek biedronki z 2 oraz z 7 kropkami. Informuje dzieci, że w naszym kraju występują biedronki z 2 i 7 kropkami. Następnie pyta: Jaka jest biedronka?, Jak wygląda? Dzieci opisują jej wygląd, swoje skojarzenia itp. Następnie rodzic pokazuje obrazek biedronki bez kropek i pyta, czego brakuje biedronce. Dorysowujecie kropki(2 lub 7) biedronce i później je przeliczacie.
2.Osłuchanie ze słowami i melodią piosenki Mała biedroneczka (sł. i muz. K. Bożek-Gowik)
.https://www.youtube.com/watch?v=BeLMx4273_E
1. Mała biedroneczka siedem kropek miała,
na łące zielonej wesoło fruwała.
Złapał ją pajączek w swoją pajęczynę.
„Uratuję cię, biedronko, a ty mi coś przynieś”.
Ref.: Biedroneczko, leć do nieba,
przynieś mi kawałek chleba.
2. Mała biedroneczka siedem kropek miała,
na łące zielonej wesoło fruwała.
Złapał ją wróbelek, niesie tę kruszynę.
„Uratuję cię, biedronko, a ty mi coś przynieś”.
Ref.: Biedroneczko, leć...
3. Mała biedroneczka siedem kropek miała,
na łące zielonej wesoło fruwała.
Złapała ją żaba i po wodzie płynie.
„Uratuję cię, biedronko, a ty mi coś przynieś”.
Ref.: Biedroneczko, leć...
3.Rozmowa na podstawie wysłuchanego utworu.
−Gdzie latała mała biedronka?
−Ile kropek miała mała biedroneczka?
−Jakie zwierzęta spotkała na łące?
−Co powiedziało jej każde zwierzątko?
4.Nauka refrenu piosenki Mała biedroneczka fragmentami, metodą ze słuchu. Dzieci powtarzają za rodzicem fragmenty tekstu. Potem nadal za rodzicem śpiewają te fragmenty. Jeśli chcą, mogą na koniec zaśpiewać refren samodzielnie.
5.Rytmizowanie tekstu refrenu piosenki Mała biedroneczka.Przygotujcie bebenek lub inny instrument muzyczny. Dzieci maszerują w rytmie wystukiwanym na bębenku przez rodzica, powtarzając tekst refrenu piosenki (Biedroneczko, leć do nieba, przynieś mi kawałek chleba)
6.Spacer w pobliżu przedszkola – obserwacje przyrodnicze. Potrzebujcie lupy.Dzieci podczas spaceru obserwują przyrodę wokół siebie i dzielą się swoimi wrażeniami. Jest to również dobra okazja do przypomnienia zasad dbania o przyrodę i właściwego zachowywania się wobec zwierząt. Dzieci mogą także obserwować otoczenie za pomocą lup, np. sprawdzić, co widzą w trawie, w ziemi. Spacer oczywiście przy zachowaniu szczególnej ostrożności.PAMIĘTAJCIE O MASECZKACH i odległościach pomiedzy napotkanymi osobami.
ZADANIE III:
1.Ćwiczenia oddechowe Kropki biedronki.
Dla każdego dziecka: kontur biedronki (bez kropek), siedem czarnych kropek (kół), słomka.
Rodzic kładzie przed dzieckiem sylwetę biedronki i prosi, aby za pomocą słomki przeniosło kropki/koła na jej sylwetę.
2.Dzieci opowiadają kolejno co dzieje się na obrazkach .Dla każdego dziecka: wyprawka plastyczna, karta F.
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/oia-a-wyp.pdf
Dzieci:
- przyglądają się każdemu obrazkowi,
- opowiadają, co dzieje się na każdym obrazku,
- opowiadają, co spotkało biedronkę.
3.Śpiewanie refrenu piosenki Mała biedroneczkahttps://www.youtube.com/watch?v=BeLMx4273_E
Dzieci słuchają zwrotek na siedząco – kiwając się na boki, podczas refrenu wstają i śpiewają jego słowa.
4.Zabawa grafomotoryczna. Dziecko próbuje rysować oburącz żabkę.
Pozdrawiam serdecznie:):):) pani Agnieszka