Materiały edukacyjne dla Rodziców dzieci z Grupy Żabki -środa 13 maj 2020

Witam Was serdecznie w środę. Zachęcam do wspólnej zabawy rodzica z dzieckiem. Zjedliście śniadanko? Jeśli tak to zaczynamy!  Na początek zaczynamy od zabawy muzyczno-ruchowej :):):)

https://youtu.be/FP0wgVhUC9w

Temat dnia: CO DZIEJE SIĘ NA ŁĄCE

I .ZADANIE PIERWSZE

1.Nauka I zwrotki piosenki Mała biedroneczka  https://www.youtube.com/watch?v=BeLMx4273_E

Dzieci słuchają nagrania pierwszej zwrotki piosenki. Powtarzają za rodzicem słowa trzech pierwszych wersów wyklaskiwaniem, a podczas ostatniego wersu tupią. Razem śpiewają pierwszą zwrotkę i refren.

2.Ćwiczenia graficzne Sieć pajęcza.Przygotujcie arkusz szarego papieru, czarny marker.

Rodzic rysuje na arkuszu szarego papieru przecinające się linie główne pajęczyny i zapoczątkowuje rysowanie linii poziomych pomiędzy nimi, które kończą rysować dzieci.

SIEĆ PAJĘCZA PAJĘCZYNA CZARNA PAJĄK 60cm HALLOWEEN 7814970944 ...

3.Zabawa grupowa Pajęczyna. Przygotujcie kłębek wełny lub grubej nici.

Dzieci z rodzicami i rodzeństwem i innymi członkami rodziny siedzą wkręgu turlają do siebie kłębek wełny, zatrzymując owinięty na nadgarstku lub palcu koniec wełny – tkają pajęczynę. Na zakończenie zabawy rodzic przecina wełnę, uwalniając dzieci.

4.Zabawa ruchowahttps://www.youtube.com/watch?v=qhvS9qq8_g8&list=PLytk7RTM1K5DLp2AYktfIUImCKGu2ogxU

II.ZADANIE DRUGIE:  

1.Zabawa dydaktyczna Policz, ile jest…  Przygotujcie loperty z liczmanami – sylwetami owadów, duża kostka do gry z oczkami – od 1 do 4 (lub do 5).

Dzieci otrzymują od rodzica koperty, w których są liczmany – sylwety owadów, podają ich nazwy. Następnie za pomocą wyliczanki rodzic  rzuca kostką:

Biedroneczko, leć do nieba, przynieś mi kawałek chleba. Raz, dwa, trzy, rzucasz ty!

Dzieci wyjmują z kopert tyle liczmanów, ile oczek jest wyrzucone na kostce. Rodzic sprawdza poprawność wykonania zadania.

2.Zabawa dydaktyczna Rodzina pająków. Przygotujcie talerzyki papierowe z różną liczbą kropek (po 4 lub 5) dla każdego dziecka, czarna farba, flamastry, mokre chusteczki. Dzieci odbijają na talerzykach papierowych kciuk zamoczony w farbie tyle razy, ile jest kropek. Po odbiciu kciuków wycierają ręce mokrymi chusteczkami. Następnie dorysowują flamastrami odnóża, czułki i oczy pająków, pamiętając, że pająki po każdej stronie mają cztery odnóża. Na talerzyku dorysowują pajęczynę.

3.Praca z książką . Karty pracy,cz. 2, nr 16   https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_kp_3_2/mobile/index.html#p=34

Dzieci:

  1. opisują, co widzą na obrazku,
  2. liczą zwierzęta na obrazku: pszczoły, motyle, żaby i bociany,
  3. rysują w ramce odpowiednią liczbę kropek przy obrazkach tych zwierząt,
  4. opisują wygląd wianka na pierwszym rysunku,
  5. szukają takiego samego wśród pozostałych.

4.Ćwiczenia grafomotoryczne Te, co fruwają na łące. Wzory do rysowania po śladzie przygotowane przez rodzica, koszulki, flamastry.

Kiddoland | Gry edukacyjne dla dzieci: Uzupełnianka Motylek   Rysowanie edukacyjne dla dzieci, Biedronka             Łączenie kropek dla przedszkolaków - Kiddoland    Grafomotoryka - rysowanie po śladzie - Bystre Dziecko   Zabawa z wiosną • II B - Biedronki • Przedszkole Nr 126 Warszawa ...

Dzieci wybierają rysunek, wkładają do koszulki, rysują flamastrem po zaznaczonym śladzie, bez odrywania ręki, zwierzęta łąki: motyla, biedronkę, osę.

5.Spacer na pobliską łąkę.Prowadzenie obserwacji przyrodniczych – oglądanie i zbieranie egzemplarzy roślin rosnących w parku lub w jego okolicy. Zasuszanie ich między kartkami z gazety. Spacer  przy zachowaniu szczególnej ostrożności.PAMIĘTAJCIE O MASECZKACH i odległościach pomiedzy napotkanymi osobami.

ZADANIE III:

1.Zabawa z pokazywaniem Lata mucha. Rodzic  recytuje rymowankę, a dzieci głaszczą części ciała wymienione w rymowance:

Lata mucha koło ucha,

lata bąk koło rąk,

lecą ważki koło paszki,

lata pszczoła koło czoła,

lata mucha koło brzucha,

lecą muszki koło nóżki,

biegną mrówki koło główki,

pełznie gąsienniczka koło policzka.

2.Praca plastyczna Owady na łące. Potrzebujecie :plastelinę lub glinę, zieloną krepinę lub bibułę, nożyczki, tekturę lub sztywny karton. Dzieci wyrabiają plastelinę w dłoniach, nadając jej plastyczną formę. Wykonują podobiznę owada mieszkającego na łące: motyla, pszczołę, osę, mrówkę, bąka, żuka, muchę. Wykonują wspólną makietę łąki – nacinają zieloną krepinę, umieszczają na niej swoje prace.( ZADANIE  W RAMACH PROJEKTU KREATYWNY PRZEDSZKOLAK,)-sedrecznie zapraszam do wykonania tego zadania -czekam na fotorelacje która potrzebna nam będzie do zaliczenia tego zadania.

3.Zabawa ruchowa: https://www.youtube.com/watch?v=eXTBJkvsWsk

Na dzisiaj to juz koniec :):):) czekam na Wasze fotorelacje i zapraszam jutro ponownie .Pozdrawiam Was serdecznie :):):) Pani Agnieszka.