Materiały edukacyjne do pracy z dziećmi ŚRODA - 20 maja

Temat dnia:Zawody naszych rodziców.

Zadanie 1 

1.Rozpoznawanie i nazywanie zawodów.

Książeczki, czasopisma.

Dzieci wyszukują w książeczkach i w czasopismach obrazki przedstawiające kobiety i 

mężczyzn przy pracy.  Rodzic zachęca dzieci do swobodnych wypowiedzi. Z pomocą

rodzica dziecko rozpoznaje  i nazywa wykonywane przez ososby ze zdjęcia zawody.

2. Zabawa z piłką w kole – Co robi mama? Co robi tata?

Piłka.

Rodzic turla piłkę  do  dziecka. Dziecko odpowiada na wybrane pytanie:

− Kim z zawodu jest twoja mama?

− Co robi twoja mama?

− Kim z zawodu jest twój tata?

− Co robi twój tata?

Dziecko odpowiada i turla piłkę z powrotem do rodzica.

3. Zabawa ruchowa przy muzyce: I gra muzyka https://www.youtube.com/watch?v=6GA0riOUYjY

Zadanie 2

1.Znamy te zawody – zajęcia matematyczne z wykorzystaniem obrazków,

inspirowane wierszem Ireny Róży Salach Tata jest...

Tata Olka jest kucharzem,

tata Ani – marynarzem,

tata Krysi dobrze piecze,

tata Tomka ludzi leczy,

tata Zosi trudy znosi,

tata Werki topi serki,

tata Kuby szelki gubi,

tata Iwony sprzedaje balony,

tata Marty lubi żarty.

A mój kochany tatulek,

tatulek kochany,

wcale nie może żyć

bez mojej miłej mamy.

• Rozmowa na temat wysłuchanego wiersza.

Rodzic pyta dzieci:

− Jakie zawody wykonywali ojcowie Olka, Ani i Iwony w wierszu?

− Jaki zawód wykonuje tata Tomka, jeśli wiemy, że leczy ludzi?

− Czy gubienie szelek to zawód?

− Skoro tata Marty lubi żarty, to jaki zawód mógłby wykonywać?

2. Zabawa z obrazkami – Pomieszane zawody.

KUCHARZ

MARYNARZ

PIEKARZ

LEKARZ

WETERYNARZ

 

Obrazki przedstawiające osoby wykonujące różne zawody: kucharz, 

marynarz, piekarz, lekarz, weterynarz (obrazki są 

rozcięte na pół).Rodzic rozkłada przed dzieckiem rozcięte

 na pół obrazki przedstawiające osoby wykonujące różne

zawody. Następnie łączy obrazki w niepoprawny sposób. Pyta dziecko, 

czy ten sposób ułożeniajest prawidłowy. Dziecko wypowiada się,

 a następnie odnajdują pasujące do siebie

połówki i nazywają zawód, jaki wykonuje osoba na obrazku.

3. Rozpoznawanie zawodu po przedmiotach – Do kogo to należy?

Atrybuty różnych zawodów, np.: biały fartuch, drewniana łyżka, grzebień, 

zmiotka i szufelka itp.

Rodzic pokazuje dziecku zgromadzone przedmioty. 

Pyta, z jakimi zawodami kojarzą się te przedmioty.

Przykłady:

grzebień – fryzjerka, drewniana łyżka – kucharz itp.

    4. Zabawa ruchowa przy muzyce: https://www.youtube.com/watch?v=-v3t0Ks0dQk

    5. Zabawa podsumowująca – Prawda czy fałsz?

Potrzebne minki: smutna i wesoła.

Rodzic mówi zdania dotyczące różnych zawodów. 

Dziecko podnosi do góry minkę wesołą, jeśli zdanie jest prawdziwe,

lub minkę smutną, jeśli zdanie jest fałszywe. Przykłady zdań:

Strażak gasi pożary.

Fryzjer sprzedaje w sklepie.

6. Zestaw ćwiczeń ruchowych: https://www.youtube.com/watch?v=QhOmBWBS2_s

Zadanie 3

1.Instrumentacja wiersza Bożeny Formy Dla mamusi.

Potrzebny będzie dowolny instrument dla dziecka (można również

wykorzystać np. dwie drewniane łyżki)

Rodzic recytuje wiersz i pełni jednocześnie rolę dyrygenta wskazując dziecko, które ma grać

na instrumencie. Po pewnym czasie dziecko dołącza do recytacji.

Bukiet kwiatów zerwę dla mamy,

powiem wierszyk, pięknie zaśpiewam,

potem razem pójdziemy do lasu,

posłuchać, jak szumią drzewa.

2.Propozycja korzystania ze strony MEN gov.pl( kolorowanki, piosenki, wierszeitd...)

3.Zabawa ruchowa przy muzyce: I gra muzyka

https://www.youtube.com/watch?v=6GA0riOUYjY