Materiały edukacyjne do pracy z dziećmi PIĄTEK - 22 maja

Temat dnia:Zabawy z mamą i tatą

Cele główne

•     zachęcanie do spędzania z rodzicami wolnego czasu,

•     rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

•     rozwijanie uwagi,

•     rozwijanie sprawności ruchowej.

Zadanie 1

1. Rozwijanie spostrzegawczości słuchowej i sprawności 

rachunkowej – Kwiaty i serduszka.

Wycięte z kolorowego kartonu kwiaty, czerwone serduszka, 

bębenek lub inny instrument perkusyjny.

Rodzic  dziecku wręcza wycięte z kolorowego

kartonu kwiaty i  czerwone serduszka. 

Następnie Rodzic uderza kilka razy

w bębenek lub inny instrument perkusyjny. Dziecko układa

tyle kwiatów lub serduszek, ile dźwięków usłyszały. 

2. Masażyk – według Bożeny Formy.

Dziecko siada za Rodzicem. 

Dziecko 

Wędruję z mamusią hen leśną dróżką –        rysuje palcami wskazującymi ścieżkę od góry

do dołu pleców,

przez góry wysokie i łąki,                                    rysuje góry, wykonuje ruchy koliste, pocierając

                                                                                          dłońmi o plecy,

dla nas wesoło wietrzyk powiewa,                 delikatnie uderza w plecy pięściami obu rąk,

a w górze śpiewają skowronki.                        uderza delikatnie opuszkami palców w górną

                                                                                         część pleców,

Zza chmury nagle spogląda słońce,             rysuje słońce,

ciepłe wysyła promienie,                                  mocno pociera rozwartymi dłońmi o plecy,

zbieramy kwiaty, pięknie pachnące              rysuje kontury kwiatów, naśladuje  ich wąchanie,

zbliżając dłonie do nosa,

stokrotki, rumianki, złocienie.                         rysuje linie faliste w dowolnych kierunkach,

Potem leżymy sobie na trawie                        delikatnie przykłada policzek do pleców kolegi,

i w niebo spoglądamy,                                      przesuwa dłoń od dołu do góry pleców,

najcudowniejsze są takie chwile,                     dmucha we włosy kolegi,

bo mamę mocno kochamy.                           rysujje na plecach serduszko.

3. Zabawa ruchowa: Tor przeszkód

Do wykonania toru przeszkód  wykorzystujemy to, co mamy

 w domu. Mogą to być wielkie kartony przez środek,

których trzeba się przeczołgać, poduszki, po których trzeba

skakać, butelki, które należy omijać czy krzesła,

na które trzeba się wspinać!

https://www.mamawdomu.pl/2013/01/domowy-tor-przeszkod.html

Zdanie 2

1. W co się bawić z mamą, z tatą? – rozmowa na podstawie obrazków.

2. Wykonanie kary pracy

Karta pracy, cz. 2, nr 55.

Dzieci:

− oglądają obrazki,

− mówią, co robią Olek i Ada z rodzicami,

− opowiadają, jak spędzają wspólne chwile z rodziną

3. Wykonanie plakatu. Burza mózgów na 

temat: W co się bawię z mamą, a w co z tatą?

Potrzebne będą : karton, mazak.

Rodzic pyta dziecko: W co jeszcze można bawić się z mamą, 

a w co z tatą? Dziecko wypowiada się.

Rodzic  spisuje pomysły dziecka na dużym kartonie 

z naklejonymi postaciami kobiety, mężczyzny

i dziecka.

4. Zabawa ruchowa Wspólne zabawy.

Odtwarzacz CD, nagranie spokojnej melodii.

Rodzic włącza nagranie spokojnej melodii. Dziecko wykonuje

własną  improwizację taneczną.

Na przerwę w muzyce tworzy w raz z Rodzicem  parę - rodzinę 

i wspolnie tańczą do molodii.

5. Zestaw ćwiczeń ruchowych

Ćwiczenia  z wykorzystaniem  gąbki do mycia:

1.Zabawa orientacyjno – porządkowa. Dziecko wykonuje dowolne rzuty i chwyty gąbką, na sygnał zatrzymuje się w bezruchu.

2.Podskoki obunóż z gąbką między kolanami, tak aby jej nie zgubić.

3.Leżenie tyłem, nogi zgięte w kolanach, stopy wzniesione w górę i częścią podeszwową skierowane do sufitu, a na nich gąbka – prostowanie i zginanie nóg tak aby gąbka nie spadła.

4.Rzut gąbki w górę i przed chwytem klaśnięcie w dłonie, wykonanie przysiadu, obrotu dookoła siebie.

5.Układanie gąbki na stopie, podrzucanie jej w górę i chwytanie.

6.W staniu rozkrocznym rzut gąbki między nogami w tył ponad siebie, tak aby przeleciała w przód ponad głową.

Uwaga : Po każdym ćwiczeniu wykonujemy ćwiczenia oddechowe.

6. Spacer z Rodzicami po parku. Prowadzenie obserwacji 

przyrodniczych. Dostrzeganie zmian w krajobrazie 

późną wiosną.

Zadanie 3

1.Zabawa dydaktyczna Zakupy z mamą. Przygotujcie opakowania po produktach (spożywczych, chemicznych, pudełka po butach, opakowania po sprzęcie gospodarstwa domowego, kosmetykach) reklamówki, dziecięcy koszyk sklepowy.Dzieci wybierają do koszyka produkty, które najczęściej kupują z mamą. Nazywają produkty. Opowiadają, co chciałyby kupić mamie, gdyby zarabiały pieniądze.

2.Zabawa popularna Ojciec Wirgiliusz. Śpiewacie razem krótką piosenkę :

https://www.youtube.com/watch?v=jEq5DSekN84

Ojciec Wirgilisz uczył dzieci swoje,

a miał ich wszystkich 123

Dzieci i rodzice klaszczą:

Hejże dzieci, hejże ha,

róbcie wszystko, to co ja!

Dzieci naśladują ruchy rodzica póżniej jest zmiana.

3. Proponujemy korzystanie ze strony MEN gov.pl. Moja rodzina

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/moja-rodzina

MIŁEJ ZABAWY