Materiały edukacyjne dla Rodziców do pracy z dzieci z Grupy Biedronki - Środa 24 czerwca 2020r

Temat dnia : PROJEKT LAS

Cele ogólne

-wzbogacanie wiedzy przyrodniczej,

-rozwijanie słownictwa,

-rozwijanie umiejętności plastycznych.

I .ZADANIE PIERWSZE

1.Ćwiczenie grafomotoryczne Pień drzewa. Przygotujcie dla  dziecka: kartkę z rysunkiem pnia drzewa, kredki.Rodzic rozdaje dzieciom kartki z narysowanym pniem drzewa i zaznaczonym okrągłym środkiem, czyli rdzeniem drzewa. Dzieci mają za zadanie dorysować kolejne warstwy drzewa – coraz większe koła w obrębie pnia.

2.Obrysowywanie liści techniką frotażu. Przygotujcie dla  dziecka: kartkę papieru, kredki świecowe lub suche pastele, liście.Dzieci oglądają liście różnych drzew, dotykają ich, określają, czy są gładkie, czy chropowate. Rodzic określa, z jakich drzew pochodzą te liście. Dzieci wybierają sobie dowolny liść i kładą go na stole. Następnie przykrywają kartką papieru, lekko przyciskając, obrysowują kształt liścia i odtwarzają jego fakturę za pomocą kredek świecowych lub suchych pasteli.

3.Ćwiczenia słuchowe Drzewa.Rodzic przypomina nazwy wybranych drzew, a następnie zadaje zagadki słuchowe: dzieli nazwę każdego drzewa rytmicznie (na sylaby) i prosi dzieci, by podały pełną nazwę, np. sos-na, to-po-la

4.Zestaw zabaw ruchowych

* Zabawa ruchowa Drzewa. Rodzic gra na tamburynie, a dzieci poruszają się swobodnie po mieszkaniu. Na hasło rodzica.: Wiatr – dzieci zatrzymują się. Są drzewami, unoszą ręce do góry i poruszają nimi jak gałęziami.

*Zabawa ruchowa z elementem skłonu – Z koszykiem do lasu. Obręcze gimnastyczne, kołatka. Rodzic rozkłada na podłodze obręcze gimnastyczne, które będą koszykami zabranymi przez dzieci do lasu. Dzieci biegają po pokoju ,mieszkaniu. Gdy rodzic rytmicznie uderza w kołatkę, przykucają i naśladują zbieranie grzybów, jagód, malin lub poziomek, które wkładają do obręczy (koszyków).

* Zabawa ruchowa z elementem czworakowania – Jeż i lis. Dzieci powoli poruszają się na czworakach po pokoju,mieszkaniu jak jeże. Na hasło rodzica.: Uwaga, lis!, jeże zwijają się w kulkę. Gdy rodzic zacznie grać na grzechotce, dzieci–jeże mogą się poruszać po pokoju.

II.ZADANIE DRUGIE:  

1.Oglądanie owoców lasu. Owoce lasu: poziomki, jagody, maliny, jeżyny, lupy.

Rodzic pokazuje dzieciom owoce lasu: maliny, poziomki i jagody. Dzieci oglądają owoce przez lupę. Określają ich kolor, wielkość i ewentualnie smak. Nazywają je.

2.Wykonanie koktajlu jagodowego.Przygotujcie sitko, blender, jogurt naturalny, jagody, kubeczki jednorazowe, naczynie na owoce.Dzieci wraz z rodzicem myją owoce, a następnie wsypują je do blendera, nalewają jogurt naturalny i blendują. Rodzic rozlewa do kubeczków koktajl, dzieci określają jego kolor i smak.

3.Ciasto owocowe – lepienie z plasteliny.Plastelina w różnych kolorach i kartka A4 dla każdego dziecka. Rodzic mówi dzieciom, że po powrocie z lasu mama zrobiła dwa ciasta: jedno z jagód, drugie z malin. Zadaniem dzieci jest dobrać właściwe kolory plasteliny i stworzyć własne ciasto owocowe.

4.Zabawa ruchowa Drzewa. Rodzic gra na tamburynie, a dzieci poruszają się swobodnie po mieszkaniu. Na hasło rodzica.: Wiatr – dzieci zatrzymują się. Są drzewami, unoszą ręce do góry i poruszają nimi jak gałęziami.

5.Zabawy na świeżym powietrzu

*Spacer po najbliższej okolicy, oglądanie drzew – nazywanie drzew iglastych i drzew liściastych. Oglądanie przez lupę kory różnych drzew.

*Mierzenie obwodu drzew za pomocą sznurka (odmierzanie, odcinanie – porównywanie, który sznurek jest dłuższy, który krótszy, który najdłuższy) oraz za pomocą liczby dzieci potrzebnych do objęcia drzewa.

ZADANIE III:

1.Oglądanie historyjki obrazkowej przedstawiającej etapy rozwoju rośliny. Historyjka obrazkowa ilustrująca etapy wzrostu rośliny.

https://www.youtube.com/watch?v=AOiTYYTGMOU

https://www.youtube.com/watch?v=KeIuWS_naQs

Określanie, co było najpierw, co potem i co na końcu. Omówienie obrazków przez dzieci i ułożenie ich we właściwej kolejności. Wspólna odpowiedź na pytanie: Co jest potrzebne roślinie do życia? (Ziemia, woda, światło).

2.Zabawa ruchowa " Ręce prosto..." https://www.youtube.com/watch?v=T30Lx5jL73g

3.Kolorowanie wybranego rysunku drzewa

Proponuję także korzystanie z propozycji materiałów ze strony MEN gov.pl.   https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/witajcie-wakacje

To już wszystkie zadania na dzisiaj. Życzymy miłego dnia i zapraszamy jutro.