Jesteś tutaj

Edukacja zdalna - wtorek

Opublikowano: poniedziałek, 05.04.2021

Temat Zajęć: Gimnastyka to zabawa

Gimnastyka artystyczna czy estetyczna? Akrobatyka? A może balet lub taniec? Jeśli zastanawiacie się, jakie zajęcia sportowe wybrać dla swojego dziecka, koniecznie przeczytajcie ten tekst! | | Klub sportowy Grishina

Zadanie 1

Zabawa paluszkowa "Pajączek" metodą Batii Strauss https://www.youtube.com/watch?v=ZhF0KaTm2WM

Karta pracy, cz. 3, nr 62.
− Połączcie kropki według podanego wzoru.
• Zabawy z wykorzystaniem wiersza Małgorzaty Barańskiej.
Dzieci dobierają się w pary z rodzicem. Wykonują ruchy, o których
jest mowa w wierszu.
Mój kolego, przybij ze mną
prawą dłonią piątkę!
Teraz zrób to lewą dłonią –
palców masz dziesiątkę!
• Ćwiczenia poranne –
• Zabawa na powitanie Witamy się różnymi częściami ciała.
Rodzic mówi, jakimi częściami ciała będą witały się z Rodzicem, np.: Witamy się łokciami. Witamy się kolanami. Witamy się stopami.
• Ćwiczenie ramion Prasujemy ubrania.
Dzieci naśladują prasowanie żelazkiem, naprzemiennie: prawą ręką i lewą ręką.
• Ćwiczenie dużych grup mięśniowych Zakładamy ubrania.
Dzieci naśladują wkładanie elementów ubrania, o których mówi R
• Ćwiczenie pamięci ruchowej Przeglądamy się w lustrze.
Dzieci ustawiają się na wprost R. Dziecko pokazuje ruchy, Rodzic je naśladuje.
• Ćwiczenia nóg Idziemy na boisko.
Dzieci maszerują po pokoju.

Zadanie 2

Obejrzyjcie filmik edukacyjny https://www.youtube.com/watch? v=jgJOS26G1wY

i spóbujcie odpowiedzieć na pytanie: "Po co nam aktywność fizyczna"?

Słuchanie wiersza Jadwigi Koczanowskiej Gimnastyka.

Gimnastyka to zabawa,
ale także ważna sprawa,
bo to sposób jest jedyny,
żeby silnym być i zwinnym.
Skłony, skoki i przysiady
trzeba ćwiczyć – nie da rady!
To dla zdrowia i urody
niezawodne są metody.

Rozmowa na temat wiersza.
− Co trzeba robić, aby być silnym i zwinnym?

• Zabawa muzyczno-ruchowa Aerobik.
Rodzic ustawia się przed dzieckiem i wykonuje ruchy – podskoki, skłony w przód, skłony w bok, obroty, wymachy ramion, a dziecko go naśladują.

Zabawa "Zrób to samo" – naśladowanie postawy ludzików, które są na obrazkach.

Plansza demonstracyjna wydawnictwa MAChttps://flipbooki.mac.pl/przedszkole/os-bbplustablice/mobile/index.html#...

• Nauka wiersza fragmentami, metodą ze słuchu, z wykorzystaniem rapowania.
Idą dzieci równą drogą, maszerują w rytmie wiersza,
po kamyczkach iść nie mogą,
po kamyczkach hop, hop, hop, wykonują trzy podskoki w miejscu, a potem przysiad
do dołeczka skok. podparty,
Pora wracać. Kto się znuży, maszerują w rytmie wiersza,
ten odpocznie po podróży. biegną
Dom już blisko... nogi w ruch.
Kto zwycięży – zuch!

Zaprojektujcie wspólnie domowy tor przeszód. Przypomnijcie sobie przy okazji zasady bezpieczeństwa podczas zabaw ruchowych w domu

Spacer z rodzicami: "Bijemy rodzinny rekord spacerowania".

Zajęcia 3

Ćwiczenia rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową.
Piłka
• Toczenie piłki po linii wyznaczonej skakanką.
• Gra w kręgle.

Rozmowa na temat sportów letnich.
− Jakie sporty uprawiają sportowcy ?
(Skok o tyczce, skok w dal, gimnastykę artystyczną, podnoszenie ciężarów, pchnięcie kulą, skok wzwyż, grę w piłkę ręczną, grę w siatkówkę).

Gimnastyka korekcyjna w domu - kolejny zestaw ćwiczeń

Zabawa ruchowo-naśladowcza Uprawiam sport.
Skakanka, piłka (np. do tenisa).
Rodzic wyznacza skakanką linię, przy której stoi
dziecko i rzuca kulą – piłką, np. do tenisa.
• Karta pracy, cz. 3, nr 63.
− Nazwijcie przedmioty ukryte na rysunkach.
− Narysujcie je w pętlach.
− Nazwijcie dyscypliny sportowe przedstawione na zdjęciach. Pokolorujcie ramkę zdjęcia przedstawiającego tę dyscyplinę sportową, która wam się najbardziej podoba.

Materiały dodatkowe od Misiowej Mamy:

Może być zdjęciem przedstawiającym tekst „TYDZIEŃ II DZIEŃ 2 1247 Znam dyscypliny sportowe”