2. List do Rodziców - KWIECIEŃ.

Opublikowano: piątek, 13.04.2018

TEMAT TYGODNIA: Praca rolnika

Tematy dni: Pracowity dzień rolnika; Maszyny w gospodarstwie; Od buraka do lizaka; Jak powstaje chleb?;

Drodzy Rodzice, w minionym tygodniu rozmawialiśmy o znaczeniu pracy rolnika dla wszystkich ludzi. Porównywaliśmy narzędzia, których dawniej używano na roli, z maszynami używanymi dziś. Poznaliśmy nazwy: pług, brony, orka, traktor, kombajn, siewnik, motyka.

Rozmawialiśmy o tym, jakie czynności wykonuje codziennie rolnik, a jakie dzieci w przedszkolu. Używaliśmy nazw pór dnia: świt, ranek, południe, popołudnie, zmierzch, wieczór.

Przyporządkowywaliśmy różne czynności rolnika do pór roku. Dowiedzieliśmy się, jak i dzięki komu powstaje chleb (rolnik, młynarz, piekarz), jak młyny wyglądały dawniej, a jak wyglądają dziś. Wymienialiśmy różne zbożowe produkty (mąka, kasze, płatki owsiane itp.

Przeliczaliśmy liczebnikami porządkowymi do 8 i utrwalaliśmy kierunki: do przodu, do tyłu, w prawą stronę, w lewą stronę.

Podczas zabaw logopedycznych ćwiczyliśmy sprawność aparatu mowy.

Uczestniczyliśmy w licznych zabawach ruchowych w sali przedszkolnej i w ogrodzie.

Dobre pomysły dla mądrych rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem:

  • Rozmowy o różnych zawodach i ich znaczeniu dla wszystkich ludzi.
  • Wizyta w skansenie, oglądanie dawnych maszyn rolniczych i urządzeń wykorzystywanych na wsi.
  • Wspólne wypieki (chleba, ciastek zbożowych itp.).
  • Zabawy w przeliczanie.
  • Zabawy w klasyfikowanie czynności według podanej cechy.

     

  • Zabawy w rysowanie obrazka zgodnie z poleceniami (po prawej stronie znajduje się…, u góry w lewym rogu jest… itd.).
  • Zabawy w wyszukiwanie wyrazów rozpoczynających się taką samą sylabą (nuty – numer, koło – korek itp.).
  • Czytanie opowiadań i wierszy, wspólne śpiewanie piosenek i recytowanie rymowanek.