Edukacja zdalna - Dzień Czternasty- Piątek 16 maja
Temat dnia: Na niebie pełno gwiazd
Zadanie I
Lot rakietą – zabawa integracyjna wg Metody Ruchu Rozwijającego W. Sherbourne
Rodzic leży plecami na podłodze. Kładzie dziecko na swoich stopach i stara się podciągnąć je do góry. Dziecko balansuje i próbuje wyciągać ręce na boki. Na hasło: Lądowanie – opuszczamy „rakietę” na podłogę.
Zestaw ćwiczeń porannych „Gwiazdeczki -okrągłe piłeczki”
Środki dydaktyczne: małe piłki gumowe, piankowe lub pluszowe
Ćwiczenia na spostrzegawczość
– powolne obracanie piłki w dłoniach i poznawanie jej kształtu,
– toczenie piłki po całym ciele: głowie, klatce piersiowej, brzuchu, rękach i nogach, – toczenie piłki stopami.
Ćwiczenia na zręczność
– toczenie piłki wokół lewej i prawej nogi,
– toczenie piłki wokół siebie w siadzie skrzyżnym,
– zabawa w parach – jedna osoba z kładzie się na plecach, druga toczy piłkę wokół całego jej ciała, po chwili następuje zmiana ról,
– wprawianie piłki w ruch różnymi częściami ciała, np. głową, dłonią, kolanem.
Ćwiczenia w chwytaniu i rzucaniu
– podrzucanie wysoko piłki i próby jej łapania, – przerzucanie piłki z lewej do prawej ręki,
– zabawa w parach – dziecko i rodzic rzucają do siebie piłkę, stojąc, siedząc, a następnie klęcząc.
Rytmicznie dzielenie ( na sylaby) słów związanych zkosmosem np.
rakieta ( ra- kie-ta),gwiazdy (gwiazd-dy),planety ( pla-ne-ty), kosmonauta ( kos-mo-nau-ta), ufoludek (u- fo- lu-dek) itp.
Zadanie II
Idzie niebo ciemną nocą – zapoznanie się z tekstem kołysanki.
Idzie niebo ciemną nocą,
ma w fartuszku pełno gwiazd.
Gwiazdki błyszczą i migocą,
aż wyjrzały ptaszki z gniazd.
Jak wyjrzały, zobaczyły,
to nie chciały dłużej spać.
Kaprysiły, grymasiły,
żeby im po jednej dać.
Gwiazdki nie są do zabawy,
bo by nocka była zła.
Jak usłyszy kot kulawy,
śpijcie ptaszki, aaa…
A tu do wspólnego śpiewania:
Rozśpiewane samogłoski
Rodzic wyjaśnia dzieciom, jak należy prawidłowo wymawiać samogłoski:
A – szeroko otwarta buzia,
E – jest „uśmiechnięte” (buzia uśmiecha się),
U – to dzióbek (usta ułożone w dzióbek),
I, Y – są (podobnie jak E) „uśmiechnięte”, ale podczas wymawiania szczęki znajdują się bliżej siebie,
O – buzia bardzo okrągła.
Zabawa orientacyjno-porządkowa Świecą gwiazdki
Dzieci w dowolny sposób poruszają się po pokoju,mieszkaniu. Na hasło: Świeć, gwiazdeczko zatrzymują się, wyciągają do góry ręce i, poruszając dłońmi, mówią: Świeci gwiazdka jedna, druga, czasem oczkiem do nas mruga. Świeć, gwiazdeczko, świeć, gwiazdeczko, świeć, gwiazdeczko, dla mnie świeć!
Zadanie III
Zabawa ruchowo-naśladowcza
https://www.youtube.com/watch?v=S5TFdKc6TB4&t=82s
Zestaw ćwiczeń ruchowych
https://www.youtube.com/watch?v=4T9mvzAZhD8
Praca plastyczna. Wykonajcie swoje niebo z gwiazdami. Pomysł doolny.