Edukacja Zdalna- Dzień drugi- Wtorek 30.03.2021
Kochane dzieci miło się z Wami spotkać chociaż nie osobiście. Zachęcamy Was do dzisiejszej zabawy w domu z rodzicami.
Zadanie 1
Ćwiczenia w porównywaniu wielkości – Od największej do najmniejszej. Sylwety kur różnej wielkości oraz sylwety jaj. Dzieci układają trzy sylwety kur w kolejności od największej do najmniejszej i odwrotnie. Dopasowują do nich rozmiarem sylwety jajek.
• Zapoznanie z tradycją ozdabiania jajek na Wielkanoc.
Pisanki.
Wyjaśnianie znaczenia słowa pisanki; pokaz pisanek na obrazkach.; porównywanie ich kolorów, sposobu wykonania oraz występujących na nich elementów dekoracyjnych. Wyszukiwanie takich samych wzorów na różnych pisankach; zachęcanie do wykonywania podobnych z rodzicami w domach.
• Zabawa orientacyjno-porządkowa Kury szukają ziarenek
Dzieci udające kury spacerują małymi kroczkami po pokoju, w rytmie wyklaskiwanym w dłonie przez rodzica. Kołyszą się na boki i rozglądają; ręce mają splecione na pośladkach – to są ich ogonki. Podczas przerwy w grze przykucają i stukają ugiętymi palcami wskazującymi o podłogę – kury jedzą znalezione ziarenka.
Zadanie 2.
• Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową Jak wygląda kura?
Elementy sylwety kury.
Dzieci oglądają sylwetę kury na obrazku. Nazywają wraz z rodzicem. poszczególne części jej ciała (głowa, tułów, grzebień, dziób, ogon, skrzydła, nogi).
• Słuchanie rymowanki Spacer czterech kur.
Były sobie kury cztery,
druga – białe piórka, co lubiły na pole spacery.
trzecia – ruda i gruba,
Pierwsza – czarne piórka,
a czwarta – oczkiem mruga.
• Rozmowa na temat rymowanki.
− Ile było kur?
− Jak wyglądała pierwsza kura?
− A jak wyglądały druga, trzecia kura?
− Co robiła czwarta kura?
− Dokąd poszły kury?
Historyjka obrazkowa. Obejrz, opowiedz i spróbuj ułożyć prawidłową kolejność.
• Ćwiczenie graficzne Po cztery jajeczka.
Rysunki kur, papierowe jaja, klej.
Chętne dzieci przyklejają przy rysunkach kur tyle jaj, aby każda kura miała ich cztery . Papierowe jajka dzieci wycinają z papieru kolorowego i przyklejają obok kur.
• Zabawa ruchowo-naśladowcza Kury i polecenia.
Dzieci jako kury poruszają się po pokoju w rytmie wyklaskiwanym przez rodzica. Podczas
przerwy w klaskaniu wykonują polecenia rodzica., np.: kury klaszczą (tupią, witają się z innymi, prze[1]wracają się na plecy i machają nóżkami).
Zabawy na świeżym powietrzu z rodzicami.
• Ćwiczenia logorytmiczne.
Dzieci powtarzają za rodzicami i na słowa i wykonują odpowiednie ruchy.
Raz, dwa, trzy (podskoki) chodź i ty.
Jedna noga, druga noga, skok do przodu i od nowa.
Zadanie 3
• Zabawa Zgadnij kolor
W jakim kolorze jest słońce? Dokończ je kolorować. Posłuchaj rymowanki.
Gdy usłyszysz słowo tak – zaklaszcz w dłonie.
Słoneczko, słoneczko – tak, tak, tak!
Świecisz nam codziennie – pięknie tak!
Wysłuchaj piosenki Śpiewające Brzdące - Kura czy jajo?
https://www.youtube.com/watch?v=nA9fBGhF168