Edukacja zdalna.Piątek 3 kwietnia 2020
Zapraszamy na kolejny dzień edukacji zdalnej. Dzisiaj utrwalimy sobie wiadomości o wiośnie.
Temat: Ptasie trele
Zadanie 1
-
Zabawy logopedyczne usprawniające narządy mowy
- „Wąchanie kwiatków”- dziecko nabiera powietrze nosem, a wypuszcza ustami, naśladując wąchanie kwiatków. -„Kukułka”- dziecko ściąga wargi do przodu i naśladuje kukułkę- mówi: ku, ku, ku, ku.
- Rozwiązywanie zagadek - O jakim ptaku mowa?
Powrócił do nas z dalekiej strony
ma długie nogi i dziób czerwony (bocian)
Gadatliwa, bystrooka
Lubi błyskotki, bo to jest (sroka)
Nazywają do doktorem
Bo wie, które drzewo jest chore (dzięcioł)
Wiosną słyszysz jej kukanie kuku, kuku
je gąsienice na śniadanie (kukułka)
-
Zabawa kształtująca aktywność twórczą.Opowieść ruchowa pt. „ Ptaki w lesie”. Zabawa z rodzicem.
W pewnym lesie w szumiących dębach (dziecko naśladuje szum drzew i poruszanie ramionami)
Mieszkały różne ptaki (dziecko naśladuje odgłosy ptaków)
Były tam: kukułki
Dzięcioły
Wróble
Wrony
Kruki
Dudki
Sowy
Najczęściej siedziały na gałęzi (naśladowanie siedzących ptaszków)
Ale również w dziupli (tworzenie dziupli z rąk)
Lub latały od drzewa do drzewa ( naśladowanie lotu ptaszków)
Czasem ptaszki nudziły się ( dziecko ziewa i przeciąga się)
Wtedy czyściły piórka (czyszczenie rączek i nóżek)
Drapały pazurkami korę (drapanie paluszkami o podłogę)
Stukały dzióbkami o drzewa ( stukanie paluszkami o podłogę)
Lub zaczynały wspólne śpiewy ( odgłosy ptaszków)
Kiedyś do lasu w szumiące dęby zabłąkała się kurka złotopiórka ( udawanie zabłąkanej kurki)
Ptaszki postanowiły jej pomóc (okrzyk : hurra!!!)
I złapały ją za skrzydełka ( dziecko powolutku ślizga się po podłodze)
I przeniosły przez rzeczkę wijącą wstążeczkę ( dziecko chodzi powolutku)
Przez kłujące krzaki ( dziecko powolutku biega na paluszkach i udaje że coś je kłuje)
Do białego kurnika ( dziecko macha rączkami jak skrzydełkami)
Kurka im podziękowała więc całuski im przesłała ( ślą całuski)
Ptaszki do lasu wróciły i swoje śpiewy zawodziły (naśladowanie lotu ptaszków i śpiewu ).
Zadanie 2
- Drogie dzieci zasiądźcie wygodnie w fotelach i obejrzyjcie bajkę,Marzanka - zimy koleżanka, która pomoże wam utrwalić wiadomości o wiośnie.
https://vod.tvp.pl/video/domowe-przedszkole,marzanka-zimy-kolezanka,38487. Mamy nadzieję, żę wam sie podobało!!!
- Teraz musimy sie poruszać: Specjalnie dla Was
https://www.youtube.com/watch?v=SOBEPiqlz48
Gdyby komuś brakowało ruchu: https://www.facebook.com/blizejprzedszkola/videos/232330927811650/
- DZIEŃ TĘCZY -
Drogie dzieci wiecie, że groźny wirus spowodował, że nie spotykacie się ze swoimi kolegami, nie wychodzicie na plac zabaw czy do sklepu? Dla nas wszystkich jest to bardzo trudny czas. Dla Waszych rodziców i dla nas również. Musimy jednak być silni i w tym ciężkim okresie powinniśmy się wspierać i być dla siebie mili. W związku z tym zachęcamy Was do włączenia się w akcję prowadzoną na Facebook (prośba do rodziców).
Pomysł przyszedł do nas z Włoch i idzie dalej na cały świat. Dzieci we Włoszech malują tęczę na znak, że w tej chwili musimy zostać w domach, aby jak najszybciej sytuacja się unormowała, aby ludzie już nie chorowali i zapomnieli o koronawirusie. Jeśli chcecie, namalujcie piękną tęczę i powieście ją w oknie. Zróbcie zdjęcie i wyślijcie z pomocą rodziców. Koniecznie z dopiskiem miejscowości. Zdjęcia przyślijcie również do nas, bo bardzo jestesmy ciekawe jak Wam wyszło.
https://www.facebook.com/groups/220726935836551/?epa=SEARCH_BOX
-
Dzisiaj już kończymy. Ściskamy Was bardzo mocno i pozdrawiamy. Tęsknimy za Wami. A i jeszcze jedno NIE ZAPOMNIJCIE POMAGAĆ RODZICOM!!
Dla chętnych dzieci wiosenne kolorowanki :
Pamiętajcie o prawidłowym trzymaniu kredki.