Materiały edukacyjne 25 maja Środa 2020 r.

Temat: Bajkopisarz

Zadanie I

1. Zabawa w „skojarzenia", czyli odgadywanie  tytułów bajek z ciągu nazw przedmiotów charakterystycznych dla danego utworu. Dziecko otrzymuje kopertę, a w niej ilustracje przedstawiające przedmioty z bajek np:

siostrzyczka i braciszek

las

Baba Jaga

chatka z piernika

pierniki

2.  Zaczarowany sznurek
Do tego zadania potrzebna jest pusta butelka po napoju i sznurek. Odcinamy dno i przeplatamy sznurek przez butelkę. Zabawa polega na tym, aby dziecko wodząc butelką po sznurku przebiegało raz w jedną stronę, a raz w drugą. Za każdym razem wypowiadając inną, trudną głoskę. Na przykład możemy poćwiczyć opozycję i  zestawić głoski: sz i s. Gdy dziecko będzie biegło trzymając butelkę z jednego końca sznura do drugiego wypowiada długo sz, a wracając głoskę s w ten sam sposób. Ćwiczenie ułatwi wychwycenie różnicy między głoską sz i s.

3.Taniec „Zygzak”zabawa ruchowa – naśladujcie ruchy z piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=xm93WFJ7bNs

Zadanie II

1.,,Bajkopisarz" - rozmowa z dzieckiem  na temat pracy pisarza na podstawie rymowanki Zbigniewa Dmitroca.

Pisarz bardzo lubi ciszę,

Wtedy dobrze mu się pisze.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Teraz już nie skrobie piórem,

Tylko stuka w klawiaturę.

Rodzic zadaje dziecku pytania:

- Czym zaj muje się pisarz?

- Wjakiej atmosferze lubi pracować pisarz?

- Dlaczego?

- W jaki sposób,czym pisali pisarze dawniej?

-W jaki sposóbpisarz pisze w obecnych czasach?

Praca pisarza dawniej.

Praca pisarza dzisiaj.

2.Słuchanie piosenki Książki, kto książki czyta?

https://www.youtube.com/watch?v=HH9yMctug4c

3. Zabawa dydaktyczna ,,Układamy książki na półkach".

Na dywanie rozkładamy 10 książek o różnej wielkości (mogą być prostokątne i kwadratowe kartki). Dziecko otrzymuje sznurek ( to będzie półka na książki) układa go w linii poziomej przed sobą.Rodzic proponuje dziecku zabawę w układanie książek na półce.Zadaniem dziecka jest  przyniesienie i postawienie tylu książek na półce ile powie rodzic np:

- Przynieś i postaw 2 książki.

- Przynieś i postaw 1 książkę.Ile teraz jest książek na półce?

-  przynieś 2 książki i policz wszyskie książki na półce.

- przynieś 1 książkę i policz ile ich jest razem(6) .Klaśnij 6 razy. Podskocz sześć razy. Pokaż 6 paluszków.Przynieś tyle samo klocków i ułóż je nad książkami.

Zadanie III

1. Rozwiązywanie zagadek   :                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 - Jej czerwony płaszczyk widać już z daleka.                                                                                                                                                                                                                                                                                                               Gdy przez las idzie, wilk już na nią czeka. (Czerwony Kapturek)                                                                                                                                                                                                                                                                  - Tego chłopca i dziewczynkę z bajki pamiętacie.                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Sprytem wiedźmę przechytrzyli w piernikowej chacie. (Jaś i Małgosia)                                                                                                                                                                                                                                                 - Jak inne zwierzęta cztery łapy ma, lecz tylko na tylnych buty ma dwa.                                                                                                                                                                                                                                        Choć czasem mruczy, to myszy nie goni, kapelusz z piórkiem ma na swej skroni. (Kot w butach)                                                                                                                                                                                            2. Zabawa paluszkowa,, Bajkopisarz"

Pisarz bardzo lubi ciszę                                          Palcami obu  rąk masuje lekko płatki swoich uszu.

Wtedy dobrze mu się pisze.                                 Na dywanie kreśli ręką wiodącą literopodobne wzorki.

Teraz już nie skrobie piórem,                               Palcami obu rąk ,,drapie" w podłogę.
Tylko stuka w klawiaturę.                                       Stuka kolejno palcami obu rąk w podłogę

3. Kolorowanie obrazka.

4. Dla chętnych dzieci - Snujemy bajeczkę - ćwiczenia twórcze. Ułóż współnie z rodzicami własną bajeczkę zaczynając od slów:

Dawno, dawno temu  ......................................

Pozdrawiamy Was cieplutko, życzymy powodzenia podczas wykonywania zadań .