Materiały edukacyjne dla Rodziców do pracy z dzieci z Grupy Żabki -Poniedziałek 18 maja 2020r.
Witam Was w poniedziałek,rozpoczynamy nowy tydzień :):):) Dzieciaczki wyjrzyjcie za okno. Jaką mamy piękną słoneczną pogodę wprost idealna pora na spacerek. Ale najpierw zapraszam do zabawy :):):)
Temat dnia: PORTRET MOJEJ RODZINY
I .ZADANIE PIERWSZE
1.Oglądanie zdjęć i albumów rodzinnych przez dzieci. Albumy ze zdjęciami.
Dzieci oglądają zdjęcia swojej rodziny, omawiają miejsca i sytuacje, w których zostały one zrobione. Podają imiona swoich bliskich. Mówią, kto wchodzi w skład ich najbliższej rodziny.
2.Zabawa konstrukcyjna Budujemy domy dla naszych rodzin.Przygotujcie klocki różnej wielkości i rodzaju. Dzieci budują domy dla swojej rodziny, nazywają pomieszczenia w domach, liczą pokoje.
3.Ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy – język, wargi, żuchwę.Potrzebujecie lusterko dla każdego dziecka.Rodzic rozdaje dzieciom lusterka. Demonstruje prawidłowe wykonanie ćwiczeń, powtarzając je kilkakrotnie.
- Powitanie– dzieci dotykają czubkiem języka każdego zęba osobno. Unoszą język raz za górnymi, raz za dolnymi zębami.
- Pyszny obiad– dzieci oblizują językiem wargę górną i dolną, jak po zjedzeniu pysznego, rodzinnego obiadu.
- Spacer– przy szeroko otwartej jamie ustnej, język idzie na spacer w stronę nosa i w stronę brody.
- Rodzinna zabawa– dzieci naśladują dmuchanie baloników: wciągają powietrze nosem i wypuszczają ustami.
- Karuzela – dzieci naśladują ruch językiem w koło, od wewnętrznej strony jamy ustnej. Język porusza się raz w jedną, raz w drugą stronę, zataczając duże koła.
- Całusy– dzieci wypychają wargi do przodu i naśladują wysyłanie pocałunków mamie i tacie.
- Drzwi – dzieci pokazują, jak zamykają się i otwierają drzwi do domu – rozwierając i zwierając wargi wyciągnięte do przodu.
4.Zestaw zabaw ruchowych :
Zabawa ruchowa Rodziny zwierząt. Obrazki zwierząt (np. psa, kota, żaby)
Rodzic pokazuje i rozdaje kolejno obrazki ze zwierzętami, a dzieci mówią ich nazwy i trzymają obrazki w dłoniach. Zadanie dzieci polega na wydawaniu właściwych odgłosów zwierząt . Następnie rodzic prosi aby dzieci pokazały, w jaki sposób poruszają się te zwierzęta.
Zabawa ruchowa Spacer z rodzicami. Tamburyn lub inny instrument.
Rodzic prosi, aby stworzyli pare z dzieckiem , można powiedzieć, że jest to dziecko z mamą/tatą). Następnie osoba, której przypadła rola dziecka, kuca i daje się prowadzić podczas gry na tamburynie , za ręce mamie i tacie. Na przerwę w grze dochodzi do zamiany ról.
Zabawa ruchowa z rymowanką B. Szelągowskiej Podaj mi rączkę. Dzieci głośno powtarzają rymowankę, dobierają się w pary, za każdym powtórzeniem zmieniają partnera jeżeli to mozliwe-zaproście do zabawy obydwoje rodziców
Dwie rączki mam – rączki tobie dam. Zatańczymy w koło, będzie nam wesoło.
Zabawa ruchowa Spacer z rodziną. Dzieci stoją w pokoju ,mieszkaniu i pokazują ruchem historyjkę opowiadaną przez rodzica. DZIECI : Jest piękna pogoda, idziemy całą rodziną do parku. maszerują w miejscu,
Na ścieżce błyszczy kałuża, po wiosennym deszczu, przeskakują z nogi na nogę,
przy alei stoi parkowa ławeczka. wykonują przysiad,
Idąc dalej, spotykamy skaczącą po drzewach wiewiórkę. podskakują tak jak wiewiórka,
Przysiadamy na kolejnej ławce wykonują przysiad,
i nie możemy się zdecydować, czy odpocząć, czy iść dalej. wykonują kolejne przysiady,
Idziemy jednak dalej. maszerują w miejscu,
Wśród gałęzi drzew śpiewa ptak. rozglądają się z ręką przy czole,
Wracamy do domu i odpoczywamy. dzieci siadają lub kładą się na dywanie.
Zabawa muzyczno-ruchowa Taniec z gazetami.Nagranie piosenki : https://www.youtube.com/watch?v=OJQdSwQmCiw, gazety (najlepiej szare dużego formatu).Dzieci dobierają się w pary. z rodzicem lub rodzeństwem. Kiedy rodzic włącza nagranie piosenki, wówczas pary muszą w dowolny sposób zatańczyć na rozłożonych gazetach, nie schodząc poza nie. Kiedy nagranie jest zatrzymywane, dzieci przybierają jak najbardziej dziwne pozy, nie wykraczając poza linię .
II.ZADANIE DRUGIE:
1.Rozwiązanie zagadki B. Szelągowskiej Rodzina.Rodzic mówi zagadkę i prosi dzieci o podanie rozwiązania.
Razem mieszkamy: ja, mama, tata.
Mam młodszą siostrę, starszego brata…
Każdy pamięta o urodzinach,
bo taka właśnie jest ma... (rodzina)
2.Słuchanie opowiadania E. Stadmüller Dzień rodziców.
Dzieci siadają na dywanie,kanapie rodzic zaprasza do wysłuchania opowiadania.
Odświętnie ubrani rodzice siedzieli cichutko na widowni, czekając na przedstawienie.
Tymczasem za kulisami (czyli za szafą) trwały gorączkowe przygotowania do występu.
– Proszę pani – alarmował słoń – odpadła mi trąba!
– Przywiąże mi pani ogonek? – przymilała się małpka.
– Oko mi się odkleja! – denerwowała się żabka.
Gdy wszyscy wreszcie byli gotowi, odezwał się gong (czyli uderzenie w patelnię) i na scenę wyskoczyła mama kangurzyca (czyli Magda w brązowym dresie z doszytą na brzuchu wielką kieszenią).
– Mama kangurzyca każdego zachwyca – recytował Bartek, wskazując na Magdę. – Ma na brzuchu kieszeń, w niej kangurka niesie – i Magda – hop – wyciągnęła z kieszeni małe, pluszowe kangurzątko.
Zaraz za kangurzycą na scenie pojawiły się dwa słonie – duży (Oskar) i mały (Ada).
– A mój tatuś ukochany z drzewa zrywa mi banany – chwaliła się Ada, wachlując się wielkimi szarymi uszami z tekturowych talerzyków.
– Jedz córeczko moja miła, żebyś szybko mi przytyła – mówił Oskar, dyskretnie przytrzymując trąbę z rury do odkurzacza.
Po słoniach występowały, małpki, żabki, kotki i niedźwiadki.
Wszyscy czworonożni rodzice czule przemawiali do swych dzieci, a one chwaliły się swoimi rodzicami.
Na koniec Olek, wystrojony w białą koszulę i granatową muchę, wyrecytował: Czy dziecko jest tycie, czy też waży tonę, czy ma długie uszy, czy krótki ogonek, czy ma futro gładkie, w prążki czy też w łaty, ma cieplutki kącik w sercu swego taty. Czy fruwa, czy pływa, czy też pełzać musi, to jest najpiękniejsze dla swojej mamusi. Więc dzisiaj wszyściutkie na świecie dzieciaki ślą swoim rodzicom słodziutkie buziaki.
W tym momencie wszyscy razem wyskakiwali na scenę, żeby posłać całuska, ukłonić się, a następnie paść w objęcia widowni. 91
Kolejnym punktem programu był słodki poczęstunek, po którym rozpoczął się konkurs tańca z rodzicami.
Wygrała Dominika ze swym tatą, bo rzeczywiście byli najbardziej zgraną i zwariowaną parą.
– Musimy poćwiczyć – przekonywał mamę Olek w drodze do domu. Za rok to my wygramy, a jak nie my, to na pewno Ada z tatą.
3.Rozmowa kierowana na podstawie opowiadania i ilustracji w książce. Rodzic zadaje pytania:
– Co się działo podczas spotkania rodziców w przedszkolu?
– Jakie postacie występowały w tym przedstawieniu?
– Jaką niespodziankę moglibyśmy przygotować na Święto Rodziny?
– Kto wchodzi w skład twojej rodziny?
– Co lubisz robić z mamą?
– Co lubisz robić z tatą?
4.Praca plastyczna: Ramka na fotografię kociej rodziny Dla każdego dziecka: wyprawka plastyczna, karta nr 19, https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/oia-a-wyp.pdf włóczka, bibuła, klej.
Dzieci:opowiadają, co widzą na fotografii,dekorują ramkę fotografii za pomocą pasków z włóczki i kulek z bibuły.
5.Spacer po okolicy, zwracanie uwagi na mijane rodziny. Poszukiwanie odpowiedzi na pytanie: Po czym poznajemy, że mijane osoby to rodzina? Spacer oczywiście przy zachowaniu szczególnej ostrożności.PAMIĘTAJCIE O MASECZKACH i odległościach pomiedzy napotkanymi osobami.
ZADANIE III:
1.Zabawa ruchowa Rodzeństwo. Rodzic wyznacza tor przeszkód, wykorzystując naturalne ukształtowanie terenu i sprzętu na łące,ogródku domowym ewentualnie w mieszkaniu . Dzieci dobierają się w pary z rodzenstwem lub rodzicem podają sobie ręce – jeżeli jest to rodzic udają, że są rodzeństwem. Zadanie polega na tym, że każde rodzeństwo ma do przejścia wyznaczony tor przeszkód, cały czas trzymając się za ręce. Jak Wam się się to uda, zostaniecie nagrodzeni brawami.
2.Lepienie tortu z plasteliny.Przygotujcie plastelinę, podkładkę. Dzieci rozgrzewają plastelinę w dłoniach i lepią z niej okrągłe placuszki, układając jeden na drugim jako warstwy tortu. Przygotowują przyjęcie dla rodziców w kąciku lalek.
ZADANIE SPECJALNE:
15 maja obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Rodzin. To wspaniała sposobność do przypomnienia sobie, jak ważna jest rodzina i do podziękowania za obecność najbliższym.
Mam w związku z dniem Rodziny dla Was małe ŻABKI specjalne zadanie
: pobiegnijcie teraz do swoich rodziców ,uściskajcie ich,możecie też dać im mocnego buziaczka i powiedzcie jak bardzo ich kochacie:):):) i razem posłuchajcie piosenki:):):)
https://www.youtube.com/watch?v=j09kDRPi3tE
i to już na dzisiaj koniec :):):)
Zapraszam do wspólnej zabawy z rodzicami i rodzeństwem.Pozdrawiam Was serdecznie :):):) Pani Agnieszka:):):)
Zachęcam Was tez do korzystania ze stron przygotowanych dla dzieci przez MEN z propozycjami materiałów :https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/oddzial-przedszkolny2