Materiały edukacyjne dla Rodziców do pracy z dzieci z Grupy Żabki - Środa 17 czerwca 2020r.
Kochani witam Was w środę. Mam nadzieję, ze odpoczęliście i nabraliście sił na nowy dzień zdalnej nauki.A więc zaczynamy............:):):)
Temat dnia: AHOJ PRZYGODO
Cele ogólne
-utrwalanie umiejętności liczenia w zakresie możliwości dzieci,
-rozwijanie sprawności fizycznej.
I .ZADANIE PIERWSZE
1.Zabawa na powitanie Ahoj, przygodo! Rodzic zaprasza dzieci na morską wyprawę. Wita się z członkami swojej załogi marynarskim zawołaniem: Ahoj! Wszystkie dzieci powtarzają kolejno: Ahoj, przygodo! i przybijają z rodzicem żółwika.
2.Zabawa naśladowcza Cisza na morzu. Dzieci siedzą i powtarzają popularną rymowankę: Cisza na morzu, wicher dmie. Ten bałwan morski, kto pierwszy odezwie się.Naśladują gesty rodzica bez hałasowania i głośnych rozmów. Dzieci:
Wciągają żagle na maszt – przekładają dłonie zaciśnięte w pięści jedna na drugą,
wyglądają lądu z bocianiego gniazda– przykładają dłoń do czoła i rozglądają się,
szorują pokład – wykonują rękami ruchy posuwiste po podłodze. itd......
3.Zabawya ruchowa "MASZYNISTA ZUCH" https://www.youtube.com/watch?v=i76ClBnx2Ik
II.ZADANIE DRUGIE:
1.Nauka I zwrotki piosenki Wakacyjna wyliczanka https://www.youtube.com/watch?v=hXIjlNor91o . Dzieci powtarzają za rodzicem słowa pierwszej zwrotki i naśladują jego ruchy. Dzieci:
Konduktorze, konduktorze, klaszczą,
każdy z tobą jechać może. robią młynek przedramionami.
2.Zabawa dydaktyczna W porcie.Przygotujcie tablica(może być magnetyczna) , sylwety statków na magnesach (w dwóch kolorach: czerwone i żółte), niebieski mazak zmywalny, kartki, kredki (czerwone i żółte). Na białej tablicy magnetycznej rodzic rysuje linię po przekątnej i prosi dzieci, by na jednym polu narysowały fale i ustawiły statki. Następnie prosi, by do portu (na drugie pole) wpłynęły statki i podaje ich liczbę. Dzieci podchodzą do tablicy, przemieszczają po niej sylwety statków, przeliczają je. W kolejnym zadaniu rodzic umieszcza w porcie statki czerwone, np. od 1 do 5. Prosi dzieci o wprowadzenie do portu o jeden, dwa lub trzy statki żółte mniej lub więcej. Rodzic mówi, ile statków wypływa z portu, i pyta, ile zostało. Dzieci liczą i zapisują za pomocą kresek ich liczbę. Dorysowują lub skreślają kolorowe kreski symbolizujące statki.
3.Układanie sylwety żaglówki z figur geometrycznych. Potrzebne wam będa :obrazki przedstawiające różne pojazdy wodne, klocki, figury geometryczne lub figury wycięte z papieru, niebieska kartka papieru dla dziecka.
Rodzic rozkłada na stolikach figury geometryczne. Dzieci określają ich kolor i wielkość. Segregują je według jednej, określonej przez rodzica., cechy (koloru, wielkości). Rodzi prezentuje obrazki przedstawiające różne pojazdy wodne i wspólnie z dziećmi je nazywa, np.: statek, żaglówka, łódka, kajak, motorówka. Każde dziecko otrzymuje niebieską kartkę papieru. Ma za zadanie ułożyć żaglówkę z otrzymanych figur.
4.Praca z kartą pracy -Karta pracy, cz. 2, nr 21 https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/oia-a-kp-cz2.pdf Dzieci: czytają razem z rodzicem tekst wyrazowo-obrazkowy poprzez dopowiadanie nazw obrazków, kolorują wodę i łódki.
5.Zabawy na świeżym powietrzu
ZADANIE III:
1.Ćwiczenia orientacji przestrzennej – Gdzie jest muszla? Potrzebujecie Muszlę. Dzieci siedzą i oglądają muszlę, przykładają ją do ucha i przekazują rodzicowi. Sprawdzają, czy muszla szumi. Następnie dziecko zamyka oczy. Rodzic chowa muszlę w dowolnym miejscu pokoju ,mieszkania. Dziecko ma za zadanie odnaleźć muszlę na podstawie wskazówek podawanych przez rodzica, np.: trzy kroki do przodu, w stronę okna. Kiedy dziecko odnajdzie muszlę, musi dokładnie określić, gdzie się ona znajdowała .
2.Zabawa ruchowa "Opalamy brzuszki i plecy"https://www.youtube.com/watch?v=Y18aFHAXLt0
3. Wspólnie z rodzicami oglądnijcie film:
"Bezpiecznie nad morzem"https://www.youtube.com/watch?v=oOq47PKOkA4
"Wakacje nad morzem - zasady bezpieczeństwa" https://www.youtube.com/watch?v=Ui-ndYWcThA
Proponuję także korzystanie z propozycji materiałów ze strony MEN gov.pl. https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/podrozujemy
To już wszystkie zadania na dzisiaj. Życzę miłego dnia i zapraszam jutro. Wasza Pani:):):)