Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na m-c WRZESIEŃ w gr. I MOTYLKI
TREŚCI PROGRAMOWE NA MIESIĄC WRZESIEŃ DLA GRUPY I MOTYLKI
Nasza grupa
Współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie
- przestrzeganie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie
Rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji
- nieprzeszkadzanie innym dzieciom w zabawie
- stosowanie form grzecznościowych względem siebie, dzieci, a także osób dorosłych w każdej sytuacji (w domu, w przedszkolu, na ulicy)
Komunikowanie się w grupie
− mówienie o swoich potrzebach
− odpowiadanie na pytania
− dzielenie się swoimi przeżyciami
Nasze zabawy i zainteresowania
Organizowanie zabaw w kącikach zainteresowań i innych miejscach do zabaw
− wykorzystywanie w zabawach różnych zabawek, przedmiotów
− wymienianie poglądów na temat ulubionych zabawek
− uczestniczenie w zabawach organizowanych przez nauczyciela, dających dziecku satysfakcję i radość
Rozwijanie zainteresowań poprzez zabawy
− podejmowanie zabaw inicjowanych przez nauczyciela, rozwijających zainteresowania dzieci
Nasza sprawność ruchowa
Wspomaganie rozwoju ruchowego
- uczestniczenie w zabawach ruchowych: kształtujących postawę, orientacyjno-porządkowych, bieżnych, z elementami czworakowania, z elementami skoku, podskoku,
z elementami toczenia, z elementami rzutu, chwytu, równoważnych, organizowanych metodą opowieści ruchowych, ze śpiewem
Nasze bezpieczeństwo na co dzień
Uświadomienie niebezpieczeństw wynikających z nieprzestrzegania zakazów
– poznawanie sytuacji zagrażających bezpieczeństwu:
- rozmawianie z obcymi ludźmi, odchodzenia z nimi
- zbliżania się do nieznanych zwierząt, zwłaszcza psów
- bezpieczne korzystanie z urządzeń znajdujących się na placu zabaw
W świecie sztuki.
Muzyka
Słuchanie i śpiewanie piosenek
- słuchanie piosenek w wykonaniu nauczyciela
- nauka prostych piosenek fragmentami, metodą ze słuchu
- śpiewanie piosenek razem z osobą dorosłą
Gra na instrumentach perkusyjnych:
- wykonywanie akompaniamentu do piosenek na instrumentach perkusyjnych oraz innych przedmiotach – indywidualnie lub grupowo (tworzenie orkiestry)
Wyrażanie muzyki ruchem
- uczestniczenie w zabawach rytmicznych, ruchowych
- rytmiczne poruszanie się przy muzyce
(Nasze Przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa Edukacyjna S.A. 2016, s. 24 – 25, 52, 67,74).