Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc LISTOPAD w grupie PSZCZÓŁEK.

Opublikowano: sobota, 29.10.2016

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze

na miesiąc  LISTOPAD 2016  Grupa II  PSZCZÓŁKI.

 

Nasza miejscowość, nasz region Poznawanie swojej miejscowoś

-określanie miejsca zamieszkania (miasto, wieś) .Poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola

  • poznawanie, na podstawie swojej miejscowości, sposobów budowania dawniej i współcześnie.

    Nasz kontakt z techniką. Doświadczenia konstrukcyjno-techniczne.

  • -uczestniczenie w zabawach konstrukcyjnyc budowanie z naturalnych materiałów (piasek, śnieg).

  • (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa MAC S.A. 2016, s. 27, 66).

    Nasz kontakt z techniką. Doświadczenia konstrukcyjno-techniczne.                                 

  • -bezpieczne korzystanie z wybranych urządzeń technicznych, np. telewizora, komputera, odtwarzacza płyt kompaktowych, wideo ,poznawanie, w sposób bezpośredni lub pośredni, różnych form zastosowania techniki w życiu ludzi(np. korzystanie z telefonu stacjonarnego lub komórkowego, komputera).

    Urządzenia gospodarstwa domowego.  - poznawanie urządzeń gospodarstwa domowego, dostrzeganie roli urządzeń gospodarstwa domowego w ułatwieniu pracy ludziom, poznawanie zasad działania wybranych urządzeń, np.: odkurzacza, miksera, ekspresu, zasad bezpiecznego korzystania z nich. (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa MAC S.A. 2016, s. 66,67, 68).

    Poznajemy  przyrodę. Jesień

    − obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych, np. padającego deszczu, obniżającej się temperatury, skracającej się długości dnia. (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa MAC S.A. 2016, s. 53–54

    Dbamy o nasze zdrowie. Zdrowa żywność.

− spożywanie zdrowej żywności: warzyw, owoców, mięsa, nabiału (ograniczenie spożywania słodyczy, chipsów, picie kompotów, soków, ograniczenie napojów gazowanych przezwyciężanie nie- chęci do nieznanych potraw.

Dbałość o higienę: przebywanie na świeżym powietrzu; uczestniczenie w spacerach, zabawach i ćwiczeniach ruchowych, dbanie o higienę poprzez: codzienne mycie całego ciała, mycie zębów po posiłkach.

Zapobieganie chorobom: systematyczne kontrolowanie stanu uzębienia; przezwyciężanie obaw przed wizytą u stomatologa.

(Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa MAC S.A. 2016, s. 71, 72).