Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc MARZEC 2017

Opublikowano: wtorek, 14.03.2017

Poznajemy  przyrodę. Wiosna

  • poznawanie wybranych przedstawicieli zwierząt egzotycznych
  • poznawanie warunków niezbędnych do rozwoju zwierząt
  • dostrzeganie różnic w budowie dzikich zwierząt dostępnych bezpośredniej obserwacji. Ochrona przyrody
  • wyjaśnienie określeń: kwiaty chronione, zwierzęta chronione; poznawanie przedstawicieli ginących gatunków

(Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa MAC S.A. 2016, s. 55, 57).

Poznajemy  przyrodę. Zima

− poznawanie wybranych zwierząt (dinozaury) i roślin (np. olbrzymie paprocie) występujących w tamtym okresie. (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa MAC S.A. 2016, s. 54).

 

  Poznajemy  przyrodę. Wiosna

− obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie przed zbliżającą się wiosną, np. coraz dłuższe dni, coraz wyższa temperatura, topnienie śniegu i lodu, powracające pierwsze ptaki (skowronki, czajki, szpaki), pojawiające się pierwsze kwiaty (przebiśniegi, krokusy) − poznawanie zwiastunów wiosny, np. kwitnienie wierzby i leszczyny, pojawienie się pąków na  drzewach, krzewach. (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa MAC S.A. 2016, s. 55).

Poznajemy  przyrodę. Wiosna

  • oglądanie kwitnących roślin; zwrócenie uwagi na zawarte w nich piękno
  • omawianie życia ptaków wiosną (budowanie gniazd).

    (Nasze przedszkole. Program edukacji przedszkolnej wspomagający rozwój aktywności dzieci, Grupa MAC S.A. 2016, s. 55).