Zdalna edukacja.Dzień piąty. PIĄTEK- 27 marzec 2020r
Witam Was serdecznie w piątkowy dzień. Drogie dzieci Mam nadzieję, że wszystkie jesteście zdrowe i gotowe do nauki i zabawy, ale także nie zapominajcie o drobnych obowiązkach domowych. Pamiętajcie- aby pomagać rodzicom i zapytać czasem: ,,Mamusiu, tatusiu w czym mogę pomóc? Zgoda???? moje kochane ,,Żabki”
A teraz drogie dzieci przejdziemy do naszych zajęć
Temat dnia: WIOSENNY OGRÓDEK
I .ZADANIE PIERWSZE :
1.Układanie puzzli o tematyce wiosennej.
Puzzle lub pocięte obrazki o tematyce wiosennej.(wyrukowany przez rodzica obrazek nap łąki ,motyla ,biedronki itp.)
Dzieci układają puzzle indywidualnie .
2.Ćwiczenie grafomotoryczne Tulipan.
Wykropkowany rysunek tulipana, kredki.
Dzieci łączą kropki, a następnie kolorują powstały rysunek.
3.Śpiewanie piosenki "Kiedy wiosna przyjdzie do nas"
Dzieci stoi i samodzielnie próbuje śpiewać piosenkę-mam nadzieję że ją już zncie całą:)
II.ZADANIE DRUGIE:
1.Wprowadzenie – wąchanie wiosennych kwiatów.
Hiacynt, tulipan, forsycja, krokus.
Jeżeli macie w domu któryś z kwiatów to wąchacie kwiaty. Dziecko może też wybrać ulubiony kwiat i opisać jego wygląd.
2.Słuchanie wiersza K. Datkun-Czerniak Wiosna.
Wiosna w zielonej sukience
nogami bosymi stąpa.
I gdzie stopę stawia,
tam… to chyba czary –
wiosenny kwiat zostawia.
Po spacerze wiosny
świat zmienia się cały.
Ptaki wśród zieleni
radośnie śpiewają,
motyle fruwają,
świerszcze cicho grają.
Kwiaty kolorowe
wśród traw zakwitają.
Gdyby nie ty, wiosno,
i te twoje czary,
to świat byłby pewnie
i smutny, i szary.
2.Zabawa matematyczna na podstawie wysłuchanego wiersza.
Obrazek, np. tulipana (z sześcioma doczepianymi płatkami).-w tym zadaniu liczę na inwencje twórczą rodziców
Rodzic prezentuje obrazek kwiatka bez płatków. Pyta: Czego mu brakuje? Dokleja (może to zrobić np. za pomocą taśmy mocującej) dwa płatki, a dziecko je przelicza. Następnie dokleja kolejne płatki, i dziecko ponownie je przelicza. Rodzic mówi: Wiosną wieje wiatr. Zdmuchnął dwa płatki. Ile ich teraz jest? Działania można modyfikować zgodnie z możliwościami i zainteresowaniem dzieci.
3.Zabawa twórcza Czerwony jak...
Rodzic podaje nazwę koloru, a dziecko – przykład czegoś, co kojarzy mu się z tym kolorem (np. czerwony jak... tulipan, zielony jak... trawa
4.Kolorowanie wiosennych kwiatków.
Wiosenne kolorowanki dla każdego dziecka, kredki.
Dzieci kolorują wiosenne kolorowanki.
5.Zabawa ruchowa Wiosenny deszcz.
Rodzic wyklaskuje rytm, a w tym czasie dziecikospacerująeswobodnie po terenie mieszkania pokoju,. Na sygnał – jedno wyraźne klaśnięcie – dzieci chowają się przed wiosennym deszczem w umówione (lub oznaczone) miejsce.
III ZADANIE TRZECIE :
1.Utrwalanie zdobytej wiedzy – quiz dydaktyczny.
Dzieci odpowiadają poprzez uśmiech (prawda) lub smutną minę (fałsz).
- Pora roku, która jest teraz, to wiosna.
- Wiosną jest mało kwiatów.
- Wiosną jest bardzo zimno i często pada śnieg.
- Wiosną przyroda budzi się do życia.
2.Zabawa matematyczna Gdzie jest kwiatek?
Kwiatek w doniczce.
Rodzic ustawia kwiatek w różnym położeniu, a dzieci określają, gdzie się on znajduje.Np na stole .pod stołem ,obok kubka ,miedzy piłką a samochodem it
I to by było na tyle:) przed nami dwa dni wolnego czyli weekend:), życzę Wam abyście kreatywnie spędzili czas z Rodzicami.Dziękuję za dzisiejszą zabawę.Pozdrawiam Was wasza pani :Agnieszka.Spotkamy sie oczywiście w poniedziałek.I jeszcze jedno czekam na relacje-zdjecia z piątkowych zajęć i jeżeli chcecie się ochwalić co robiliście w sobotę i niedzielę to oczywiscie tez czekam.Mam małą prośbę zachęćcie pozostałe dzieci do wspólnej zabawy bo wiem że nie Wszyscy Rodzice jeszcze może o tym wiedzą, ze spotykamy się codziennie:)
A JESZCZE JEDNO :) ZADANIE NA WEEKEND : mo żecie przygotować z rodzicami pyszny deser :) czekam na zdjęcia:) SMACZNEGO
PRZYPOMINAM O ZROBIENIU KREATYWNEJ PISANKI :) MACIE CZAS DO KOŃCA PRZYSZŁEGO TYGODNIA:) A WIĘC DO DZIEŁA KOCHANE ŻABKI:)
