Edukacja zdalna - Środa 31.03.2020 r.

Temat dnia: Jajko - cud natury

Zadanie 1

• Co wiesz o jajkach?

Rodzic zadaje dziecku pytania:

- Skąd biorą się jajka?

- Czy wiesz, jaki ptak składa najmniejsze jajka na świecie (koliber), a jaki największe (struś)?

- Jakie potrawy możemy przygotować z jajek?

• Zabawa badawcza - poznajemy budowe jajka

Dzieci oglądają jajka: kurze, przepiórcze i strusie (lub ich obrazki), porównują
ich wielkość i kolorystykę, wypowiadają się na temat ich kształtu; 
•  R  rozbija przed dzieckiem  jajko. Dziecko ogląda jego zawartość, nazywa poszczególne części
składowe: skorupka, białko, żółtko.
R zwraca uwagę na zarodek i wyjaśnia dzieciom, że kurczątka wykluwają się z jajek, w których
są zarodki.

• Wykonanie Karty pracy, cz. 3, nr 56.

− Pokolorujcie rysunki jajek jednym kolorem, ale tak,
żeby każde jajko było inne.
− Połączcie w pary takie same zestawy pisanek.

• Ćwiczenia poranne przy muzyce  https://www.youtube.com/watch?v=m2WsGrvCx_w&ab_channel=Kuchniajakzbajki

Zadanie 2

Zajęcia 1.

Od najmniejszego do największego - ćwiczenie grafomotoryczne

Rodzic kładzie przed dzieckiem kartkę A4 poziomo. Zadaniem dziecka jest narysować z lewej strony kartki malutkie jajko, a następnie kolejne, większe od następnego i kolejne – większe od ostatniego (i tak do końca kartki). Dziecko liczy, ile jajek udało mu się narysować. Pokazuje jajko najmniejsze i największe. Może pokolorować je na dowolne kolory.

• Kreślenie w powietrzu kształtu jajka: dużego, a potem – małego.

• Słuchanie kilku ciekawostek na temat pisanek.

Zwyczaj zdobienia jaj w czasie Wielkanocy ma w Polsce długą tradycję (od X wieku). Najpopularniejszą

i najstarszą techniką zdobienia jaj jest technika batikowa polegająca na nanoszeniu

wosku przy użyciu tak zwanego pisaka (małego lejka z blachy, osadzonego na patyczku) lub

przy użyciu szpilki.

Do innych technik należy wyskrobywanie wzorów przy użyciu ostrego narzędzia; oklejanie jaj

wycinankami z papieru, tkaniną; malowanie farbami różnego rodzaju oraz wytrawianie wzorów

kwasem (dawniej z kiszonej kapusty, obecnie – kwasem solnym).

Karta pracy, cz. 3, nr 58.

− Obejrzyjcie obrazki. Zaznaczcie kolejność zdarzeń

w historyjce, rysując w okienkach przy obrazkach odpowiednią

liczbę kropek lub pisząc właściwe liczby.

− Opowiedzcie historyjkę.

• Zabawa ruchowa  https://www.youtube.com/watch?v=QLulnqyXCjs&ab_channel=EWELINAGANCARZKre...

Zajęcia 2. Ćwiczenia gimnastyczne https://www.youtube.com/watch?v=n7OIPFcyZRU&ab_channel=WPODSKOKACH

Zadnie 3

Wysiewanie w doniczkach lub skrzynkach zboża i rzeżuchy (w ziemi i na wacie).
• Oglądanie nasion zboża i rzeżuchy; porównywanie ich wyglądu.
• Podział na sylaby słów: zboże, rzeżucha.
• Wymienianie, co będzie potrzebne do hodowli roślin.
Doniczki, skrzynki, ziemia, wata, nasiona, woda, folia samoprzylepna.
• Samodzielne działania dzieci.
• Systematyczne obserwowanie wzrostu roślin, pielęgnowanie ich, degustowanie.

Karta pracy, cz. 3, nr 59.
− Mówcie rymowankę i rysujcie po śladach jajek. Potem
mówcie rymowankę i samodzielnie rysujcie
kontury jajek. Pokolorujcie rysunki jajek.
• Zabawa ruchowa https://www.youtube.com/watch?v=QLulnqyXCjs&ab_channel=EWELINAGANCARZKre...

Zadania dodatkowe dla chętnych:

Eksperymenty z jajkami

1) Jak rozpoznać, czy jajko jest surowe, czy ugotowane?

Rodzic kładzie przed dzieckiem jajko surowe i ugotowane na twardo. Zadaniem dziecka jest zakręcić leżące na stole jajka wokół własnej osi. Jajko surowe będzie obracało się wolno i krócej, a jajko ugotowane na twardo – szybko i długo.

2) Jajko – zatonie, czy będzie pływać?

Dziecko bardzo delikatnie umieszcza surowe jajko w wysokim przezroczystym naczyniu napełnionym wodą (szklance, wazonie). Sprawdza, czy jajko tonie, czy pływa. Następnie wyjmuje jajko i wsypuje do wody 10-15 łyżek soli i miesza wodę aż do jej rozpuszczenia. Umieszcza teraz jajko w solance – sprawdza, czy jajko tonie, czy pływa na powierzchni.

3) Jak rozpuścić skorupkę jajka?

Dziecko otrzymuje od rodzica naczynie z octem, w którym zmieści się jajko. Dziecko wkłada jajko (surowe) do octu i pozostawia do następnego dnia. Skorupka jajka rozpuści się i jajko będzie elastyczne jak gumowa piłka (i bardzo delikatne!).

Poszukiwanie ukrytych jajek na czas – ćwiczenie na spostrzegawczość

Dziecko wycina z papieru 10 kolorowych jajek. Wychodzi z pokoju, a rodzic umieszcza jajka w kilku widocznych miejscach w pokoju. Dziecko wchodzi do pokoju i w ciągu 20 sekund (rodzic mierzy czas lub głośno liczy do 20) stara się odnaleźć wszystkie ukryte sylwety jajek.