Edukacja zdalna- dzień dziewiąty 09.04.2021

Temat dnia:Odszyfrowujemy nazwy zwierząt

Zadanie I

  1.Zapoznanie z przysłowiami, które dotyczą zwierząt hodowanych na wsi

• Gdyby kózka nie skakała, toby nóżki nie złamała

.• Zapomniał wół, jak cielęciem był.

• Koń ma cztery nogi i tak się potyka.

• Pasuje jak wół do karety.

• Nie kupuj kota w worku.

• Przyczepić się jak rzep do psiego ogona.

Próby wyjaśnienia znaczenia przysłów.

2. Karta pracy, cz. 3, s. 90.

• Rozmowa o tym, po co prowadzimy hodowlę zwierząt na wsi

.−Jakie znacie zwierzęta hodowane na wsi?

−Po co mamy owce i barany na wsi?

−Po co mamy gęsi, kaczki, kury?

• Łączenie liniami zdjęć zwierząt z obrazkami tego, co dzięki nim mamy. Rysowanie szlaczków po śladach.

3. Ćwiczenia poranne (patrz dzień szósty).

ZadanieII

Zabawa matematyczno-językowa Układamy wyrazy.

• Rodzic umieszcza na stole szyfr – figury i odpowiadające im litery ( rodzic ma przygotować figury z kartonu : małe i duże; kwadrat, prostokąt, trójkąt i koło i litery ; k, o, a, t, r, w, u, g )

małe koło - litera- k 

duże koło- litera- o

mały trójkąt - litera- a

duży trójkąt - litera -t

mały kwadrat - litera -r

duży kwadrat - litera - w

mały prostokąt - litra - u

duży prostokąt - litera -g

Dzieci nazywają figury, odczytują przypisane im litery.

Potem odszyfrowują ukryte wyrazy, umieszczając  pod figurami litery i odczytują powstałe wyrazy.

Rodzic układa - małe koło, duże koło, duży trójkąt, dziecko umieszcza pod figurami litery i odczytuje hasło - kot

Rodzic układa - małe koło, mały prostokąt, mały kwadrat, mały trójkąt - dziecko umieszcza litery i odczytuje hasło -kura

Rodzic układa - małe koło, duże koło, duży prostokąt, mały prostokąt, duży trójkąt - dziecko umieszcza litery i odczytuje hasło -.....

Rodzic układa - małe koło, mały kwadrat, duże koło, duży kwadrat, mały trójkąt - dziecko umieszcza litery i odczytuje hasło - .....

Karta pracy, cz.3, s.93

1. Rozszyfrowywanie wyrazów. Rysowanie ich rozwiązań.

2. Ćwiczenia gimnastyczne - propozycja ćwiczeń przedstawionych w aplikacji Wordwall https:// wordwall.net/pl/resoure/1069314/gimnastyka-przedszkolaka

Zadanie III

 Karta pracy, cz. 3, s. 91.
1.Czytanie nazw zwierząt i zdrobnień tych nazw. Dopowiadanie pozostałych zdrobnień.

2.Zabawa ruchowo-naśladowcza przy piosence " Na wiejskim podwórku".

3.Rozmowa na temat prac na wsi.

−Na czym polega praca rolnika?

-Czy to tylko praca w polu?

−Czy zwierzęta trzeba regularnie karmić?

−Czy często się sprząta po zwierzętach?

Rodzic wyjaśnia dzieciom, że o zwierzęta trzeba dbać codziennie i kilka razy dziennie je karmić

4.Karta pracy, cz. 3, s. 92.

Opowiadanie o tym, co ludzie robią wiosną (i nie tylko) na wsi. Przyporządkowanie ikonek odpowiednim czynnościom.